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六年级语文上册 孔明借箭课件1 湘教版-湘教版小学六年级上册语文课件

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三国时期东汉末年,孙权和刘备联合对抗入侵的曹操。孙权的部下周瑜和刘备的部下诸葛亮便要合作一起抗敌。可是,周瑜十分妒忌诸葛亮的才能,要找个机会除掉他。《孔明借箭》的故事,就发生在这一历史阶段。 简介背景 了解曹操、周瑜、诸葛亮、鲁肃各是怎样的人,之间关系如何 ? 曹操是汉室的丞相,周瑜是孙权手下的大将,诸葛亮是刘备手下的军师,鲁肃是协助周瑜统率三军的。诸葛亮和鲁肃都是主张孙刘两家联合抗曹的人。了解人物 借箭的起因、经过、结果是怎样的? 因为(周瑜妒忌诸葛亮的才干),所以(设计让诸葛亮立下了军令状,以此来陷害他)。起因 因为(有了鲁肃的帮助),所以(诸葛亮顺利到曹操那里借到了箭)。经过 因为(诸葛亮如期借到了箭),所以(周瑜只好自叹不如)。结果具体借箭经过:连船靠近曹营一字摆开擂鼓呐喊受箭调转船头再受箭谢箭回营小结:孔明借箭成功的原因有哪些?• ① 诸葛亮精通天文,气象,利用有雾的天气,其借箭的妙计才能实施。• ② 利用曹操谨慎、多疑的性格特点,大雾满天,曹操看不清虚实,不敢轻易出兵,只能放箭。• ③ 考虑周全,安排巧妙,诸葛亮用二十条船以绳索相连,一字排开,两面受箭。阅读课文第六自然段; 三天前就已经料到会是这样的天气,说明诸葛亮精通天文、气象,预测准确。正因为大雾漫天,什么都看不清,曹操才不敢轻易出动只叫弓弩手射箭,诸葛亮借箭的妙计才得以实施。 “ 鲁肃吃惊地说:‘倘曹兵齐出,怎么办?’孔明笑着说:‘雾这么大,我料定曹操不敢出来。我们只管饮酒取乐,待雾散便回。’”“ 吾料曹操于重雾中必不敢出……”这是话中有话、话后有话呀!你能把诸葛亮没说出来的话说出来吗? 周瑜(明知故问);“我们就要跟曹军交战...”周瑜( )说:“对,先生跟我想的一样...”周瑜( )说:“十天造的好吗?”周瑜( )说:“先生预计几天可以造好?”周瑜( )说:“军情紧急,可不能开玩笑.”讨论填词.(试探 ; 心中暗喜;威胁 ; 迫不及待;)诸葛亮(脱口而出)“用弓箭最好.” 诸葛亮( )说;“都督委托,当然办...”诸葛亮( )说;“既然就要交战,十天造好, 必然误了大事.”诸葛亮( )说;“只要三天.”诸葛亮( )说;“...我愿立军状...”讨论填词 .( 将计就计,态度坚决 , 笑了笑 , 胸有成竹, )心中暗喜迫不及待试探威胁笑了笑 将计就计胸有成竹态度坚决分析人物的心理 :1. 逼近水寨、“...

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