六年级语文上册 第1课 走一步，再走一步课件4 鲁教版-鲁教版小学六年级上册语文课件

走一步，再走一走一步，再走一步步莫顿莫顿··亨亨特特第一关 字词听写第一关 字词听写 训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼jièsŏngyūníngchuònà hǎn lín xúnjīngxuànyì解词解词• 小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子• 瘦骨嶙峋：形容人十分瘦• 心惊肉跳：形容恐惧不安1 、故事发生在美国哪个城市？费城2 、故事发生距今多久？57 年前3 、故事发生在当时的什么时间？7 月里一个闷热的日子4 、故事发生的原因是什么？因为天气闷热，想找一些新的花样来玩。5 、“我”为什么拿不定主意？因为 8 年来“我”一直有病，母亲叫“我”不要冒险。6 、爬上悬崖的一共有几个孩子？有名字的两个孩子分别叫什么？一共有 6 个小男孩。内德和杰利7 、那座悬崖有多高？岩石架有多高？大约只有 20 米高；约为 6.7 米（因为小岩石架离崖顶还有三分之二的路程）8 、所有的孩子都爬到岩石架了吗？所有的孩子都爬到崖顶了吗？谁没到？是的；不是；“我”9 、“我”在爬山中遇到了什么困难？“ 我”爬到岩石架上，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧；小伙伴们都离“我”而去。10 、谁叫来了“我”的父亲？杰利11 、“我”是怎样脱险的？在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。12 、“我”现在多少岁？65 岁（当时是 8 岁，时隔 57 年，所以 8+57=65 ）第三关 文题回顾一是父亲鼓励“我”一步步走下悬崖的话；二是一个 道理：把大困难化整为零逐个突破，最终战胜困难。能力提高：请用一句话概述本文的主要内容。“ 我”爬下悬崖时心理变化的过程。 局部品味1 最初：毫无信心 3 随后：信心大增 2 继而：信心萌发4 最后：巨大的成就感我下不去 我会掉下去 我会摔死的这似乎能办得到我顿时有了信心 我的信心大增 我能办得到的第一次清醒地意识到自己身上的潜在力量信心丧尽信心萌发信心大增走 一 步再走一步（详）（略）“ 我”体弱多病，胆小悬崖高度伏笔心理变化语言评析语言评析• 1. 文中冒险、脱险部分的两个“啜泣”（ 14段和 22 段中）是否一样？不一样。表面都是哭泣，其实截然不同：前者是恐惧和伤心，后者有复杂情感，有历险的余悸，有脱险的欣喜有对父亲的感激，更有一种全新的感觉——“我觉得自己有一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经验。”2 .“ 我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩 石，而且踩到了它。”这个句子中的”探”字能否...