祖父和 我-- 萧红1. 朗读课文，达到不错字不漏字不添字。2. 学习从年龄、色彩、形状等多角度观察事物的方法。3. 感受语言的生动、形象美并学习运用比喻、拟人等修辞手法。4. 感受浓浓的祖孙情以及对自由生活的向往之情。蚂蚱 蚌壳 锄头 韭菜 谷穗mà zhabàng kéjiǔ càichú tougǔsuì玩腻 水瓢 毛嘟嘟wán nìshuǐpiǎomáodūdū地点、环境： “ 我”的家在呼兰河边人物：年迈的祖父和年幼的我河流、小城、一老一幼：传统、温馨的祖孙之情用一个词语概括： 新鲜漂亮 我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。 蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。(1)“ 蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了”用儿童的眼光来观察，辨别颜色、形状、声响，呈现出来的是景物的本来面目，因而平实贴切，充满孩子的欢愉和真挚(2) 第 7 段，看看作者是怎样从不同角度描写一个四五岁小女孩眼中的大榆树来了风，这榆树先啸 ;—— 听觉，声音来了雨，大榆树先冒烟了——视觉，形态太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，——视觉，亮度它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了——比喻句，写出了一个四五岁小女孩对大榆树的好奇，好玩祖父和“我”在后园的生活后园活动祖孙劳作态度祖父我劳作：栽花、拔草、下种、铲地、浇水学知识：把狗尾草当谷穗活动：吃黄瓜、追蜻蜓祖父：勤劳、踏实、认真我：贪玩、瞎闹、三心二意慈爱、仁厚、宽容、幽默风趣、和蔼可亲无拘无束、天真烂漫、自由活泼童年生活自由、快乐、幸福 祖父和我之间浓浓祖孙情 “ 太阳在园子里是特大的。。。叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的 。” “ 一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么” “ 花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。。。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长到天上去，也没有人管。。。” 以孩子的视角观察事物，词句之间写出了孩子对花园的喜爱和对生活的热爱，突出花园中的一切在孩子眼中都是活泼的，充满自由和情趣，令人向往。 萧红（ 1911~1942 ），原名张乃莹，黑龙江呼兰人。幼年丧母，父亲性格暴戾，她只有从年迈的祖...
