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六年级语文上册 第10课《十六字令三首》课件1 沪教版-沪教版小学六年级上册语文课件

六年级语文上册 第10课《十六字令三首》课件1 沪教版-沪教版小学六年级上册语文课件六年级语文上册 第10课《十六字令三首》课件1 沪教版-沪教版小学六年级上册语文课件六年级语文上册 第10课《十六字令三首》课件1 沪教版-沪教版小学六年级上册语文课件六年级语文上册 第10课《十六字令三首》课件1 沪教版-沪教版小学六年级上册语文课件六年级语文上册 第10课《十六字令三首》课件1 沪教版-沪教版小学六年级上册语文课件
十六字令三首毛泽东教学目标:1 、会认 1 个生字,会写 5 个生字;2 、有感情地朗读并背诵这三首小令,注意长短句的节奏;(重点)3 、想象小令描写的情境,体会作者在文中所表达的情感。(难点) 毛泽东是中国革命的伟大领袖,是新中国的建立者。他为中华民族屹立于世界民族之林做出了巨大的贡献。同时毛泽东还是一位才华横溢的诗人,他的诗豪情万丈,激情澎湃,热情奔放,充满着对祖国大好河山的赞美与对祖国的热爱。关于“令” 词是这样分类的:从最短的“十六字令”到五十八字以内的词叫“小令”;从五十九字到九十字的词叫“中调”;九十一字以上的词都称为“长调”。 十六字令是只有十六个字的小令,篇幅短小,很难表达太多内容,尤其是豪放之作,更不容易利用这一形式,此调古代作品流传至今者甚少,佳作更是罕见。这是因为字数太少,没有回旋的余地。 十六字令,由于篇幅短小,常常使得英雄无用武之地。但是,毛泽东写出了绝妙佳作。有人评价,《十六字令 · 山》的出现,改写了中国诗歌史上十六字令里没有名篇的历史。 十六字令三首 一九三四年到一九三五年 山, 快马加鞭未下鞍。惊回首, 离天三尺三。 山, 倒海翻江卷巨澜。奔腾急, 万马战犹酣。 山, 刺破青天锷未残。天欲堕, 赖以拄其间。 十六字令三首 一九三四年到一九三五年 山, 快马加鞭 / 未下鞍。惊回首, 离天 / 三尺三。 山, 倒海翻江 / 卷巨澜。奔腾急, 万马 / 战犹酣。 山, 刺破青天 / 锷未残。天欲堕, 赖以 / 拄其间。 十六字令三首 一九三四年到一九三五年 山, 快马 / 加鞭 / 未下鞍。惊回首, 离天三尺三。 山, 倒海 / 翻江 / 卷巨澜。奔腾急, 万马 / 战犹酣。 山, 刺破 / 青天 / 锷未残。天欲堕, 赖以 / 拄其间。 深入理解词义, 走进作者心灵。温馨提示:1 、用你喜欢的理解诗句的方法自学小令;2 、独立思考后在组内进行交流,有疑难问题组内成员共同研究解决。 5 分钟后我们来交流。山, 快马加鞭未下鞍。惊回首, 离天三尺三。上有骷髅山,下有八宝山,离天三尺三。人过要低头,马过要下鞍。山, 快马加鞭未下鞍。惊回首, 离天三尺三。上有骷髅山,下有八宝山,离天三尺三。人过要低头,马过要下鞍。山, 倒海翻江卷巨澜。奔腾急, 万马战犹酣。山, 刺破青天锷未残。天欲堕, 赖以拄其间。 十六字令三首 一九三四年到一九三五年 山, 快马加鞭 / 未...

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