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六年级语文上册 第17课 奔落的雪原课件4 鲁教版-鲁教版小学六年级上册语文课件

六年级语文上册 第17课 奔落的雪原课件4 鲁教版-鲁教版小学六年级上册语文课件六年级语文上册 第17课 奔落的雪原课件4 鲁教版-鲁教版小学六年级上册语文课件六年级语文上册 第17课 奔落的雪原课件4 鲁教版-鲁教版小学六年级上册语文课件六年级语文上册 第17课 奔落的雪原课件4 鲁教版-鲁教版小学六年级上册语文课件
宗璞1 、尼亚加拉瀑布位于哪儿?2 、尼亚加拉瀑布在印第安语中代表什么意思?3 、尼亚加拉瀑布主要由哪两大瀑布组成?速记抢答宗璞:原名冯钟璞,当代女作家,散文家。注音 咆哮 崇山峻岭 游荡 跌落 悬崖 解数 疲惫 颠簸 急遽奔流 将息调养 黯淡 绮丽 磅礴 páo xiào chóng jùn yóudiē xuán xiè bèi diān bǒ jù jiāngtiáo àn qǐ páng bó解释词语污秽:解数:绮丽:急遽奔流:颠簸:秉烛夜游:不干净。指无数的架势。也泛指手段、本事。鲜艳美丽。急速的奔腾流动。上下震荡。 拿着蜡烛夜里游玩。整体感知1 、作者重点写了哪几个瀑布?2 、这是一篇观瀑记,作者采用移步换景的写法,你能找出作者的游览路线吗?注:【移步换景】一般适合于游记或参观记,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。1. 美国瀑布、新娘的面纱(美国瀑布旁边的小瀑布)、马蹄瀑布 .2. 瀑布旁——深谷中的船上 ——凭栏倚望——美国瀑布上游——山羊岛瀑布半中腰——风洞、栈桥 1. 作者重点描写了哪一个瀑布?分别从哪些角度写的?表现了瀑布的什么特点? 2. 找出文中把瀑布比喻成雪的语句,思考作者为什么把尼亚加拉大瀑布比喻成奔落的雪原呢?谈谈你认为这样比喻的好处。合作探究1. 马蹄瀑布仰观 --- 平视 --- 拉近距离,又写在不同的光线条件下看的各种形态和效果。意在表现瀑布雄伟、流动急速等“形”方面的特点,以及气势磅礴、富有力量等“神”方面的特点。瀑布雪原2. 作者将“飞流直下”的瀑布比作“奔落的雪原” ,形似神似。这种写法既生动形象,又给人“万里一泻,末势犹壮”的激昂之感。同时,使人深刻地感悟到生命的精彩与壮丽,令人耳目一新。请你用诗的语言来吟唱《我爱你尼亚加拉大瀑布》《我爱你尼亚加拉大瀑布》我爱你尼亚加拉大瀑布,爱你的神奇壮美,爱你的飒爽雄姿,爱你的气势磅礴,爱你的力量速度;更爱你崩落了,还在奔跑的勇气;更爱你永不停息地奋勇向前积极乐观!啊!尼亚加拉大瀑布!你的伟大精神永远留在我的记忆中!推荐作业 水有不同的运动方式和表现形态 , 大到浩淼无际的大海 ,小到清澈见底的浅湾 , 云笼雾罩 , 冰霜雪雨 , 各有自己独特的魅力。选择一处带水的景物,尝试变换多个角度,并运用比喻进行描摹。

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