六年级语文上册 空山鸟语课件1 湘教版-湘教版小学六年级上册语文课件

 大自然中的种种声音往往会触动我们的心怀。是什么样的声音触动了台湾作家郭枫的心怀呢？今天，我们走进他的文章，品读优美的文字，游览空山，聆听鸟语，感受真情。  郭枫：江苏徐州人。后在台湾生活。他常常通过对黄淮平原的回忆，表现出他对故乡的真挚热爱之情。郭枫的《蝉声 ) 、《异乡人》、《老家的树》、等脍炙人口的佳篇中，在《老家的树》中，老家的树是一种意象，作者写出一片耀眼春光中的柳树，那在秋天肃穆的旷野里坎坷的白杨树，那里燃烧季节的无情摧残中顽强生长的榆树，那挺立在苍茫天地间昂扬起生命风范的松柏，作者以柳树的妩媚、榆树的粗扩、白杨的潇洒、松柏的高洁象征北方的人民，象征中华民族的深沉、高洁、苦难与奋进。 郭枫作品风格灵秀而飘逸，他的散文就象一首首怀乡的赋，有诗情之美，恒常以充满爱的眼眸，去凝视心灵。 30 年茫茫人海的打滚，仍如孩子般憨稚，甚至在绝对的静谧中听见盈盈于耳的天籁。这种细腻专注于每个 当下的真挚，就像“禅”的境界，创造出情融于景、物我一体的艺术境界涵义深远。 他的散文有对台湾社会现象的审视，多视点多角度多层次地剖析社会丑态和病态。注音婆娑 suō 奇崛 jué 爽飒 sà 谛听 dì 迸落 bèng 红喙 huì 厮磨 sī 微醺 xūn 鹧鸪 zhè gū 缥缈 piāo miǎo 寂寥 liáo 浏览 liú 思考并讨论 1 . 作者最喜欢听鸟声的原因是什么？  2. 作者具体写了哪几种鸟叫？ 这几种鸟儿的鸣叫声有什么特点？ 作者想到什么？你能理解他的感受吗？ 3. 按总分总的思路把文章分成三段  一段（ 1~4 ）：总写自己喜欢听山中鸟语，特别点出“鸟的语言永远叙述着动人的爱情”。 二段（ 5~7 ）：具体写自己在山上听鸟语的感受和联想，逐层深入揭示作者喜欢鸟叫的原因。 三段（ 8~10 ）：抒发自己喜欢听鸟叫，并且“想做一只鸟，在山中”的独特情感。 1 作者在文中具体写了哪几种鸟的鸣叫？他们的鸣叫是怎样的？在文中把相应的语句划出来。 ① 红喙的小鸟 “ 它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。”① 红喙的小鸟——真是太傻 ! 名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。能和知己朋友，依偎、厮磨， 总不分开。 ...