在我们悠久的历史长河中，涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。今天，我们将要学习的课文是介绍民族英雄郑成功的。同学们说说你们对郑成功的了解。 郑成功（ 1624 ～ 1662 ）明末清初军事家，民族英雄。初名森，又名福松，字明俨，号大木。福建南安人。其父郑芝龙，是南明隆武朝“建安伯”，曾组织向台湾移民，积极开发台湾岛。 奴 驻慨 霸蔽奴隶驻防感慨霸占遮蔽nǔzhùkǎibàbì我会认兽 犁镰 洽野兽犁地镰刀洽谈shòulíliánqià我会认 同学们自由朗读课文，想一想，这一课主要写了什么？ 课文主要记叙了明朝末年，民族英雄郑成功建设海军，打败荷兰侵略者，收复台湾，大力发展生产，建设台湾的历史事件。 初读了课文，你能说说郑成功的主要功业是什么吗？收复台湾 建设台湾 课文哪些自然段分别写了这两件事情？第四至六段写郑成功收复台湾的经过。 第七至八段写郑成功是怎么建设台湾的。 同学们默读第 1-3 小节并思考：这部分主要写什么？ 台湾人民痛恨侵略者，郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。 哪些语句写出了台湾人民对侵略者的痛恨？哪些语句写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾？画出文中相关的句子。 郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！” 他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人恨透了这伙强盗。 郑成功是如何收复台湾的呢？他为什么能取得这场战斗的胜利呢？自由读课文第 4-6 小节，找找他们胜利的原因，画出相关语句。 准备工作充分：修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。充满了必胜的信心：庞大舰队绵延几十里，风帆蔽日，战旗招展，纪律严明，军容整肃。官兵的勇猛善战：郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。 胜利属于正义之师，侵略者的下场只能是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈相和可耻下场的。 敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。小组学习课文第 6 小节解决以下问题。① 郑成功的军队受到了台湾同胞的热烈欢迎，找出描写台湾同胞的喜悦心情的语句。② 小组内交流各自的看法。③ 全班齐读。 默读课文第 7-8 小节，思考：郑成功是怎样建设台湾的？1 、郑成功收复台湾以后，大力发展生产。2 、从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。自学课文第 9 小节。1 、齐读这一小节。...
