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六年级语文上册 第4课 鸟的天堂课件5 西师大版-西师大版小学六年级上册语文课件

六年级语文上册 第4课 鸟的天堂课件5 西师大版-西师大版小学六年级上册语文课件六年级语文上册 第4课 鸟的天堂课件5 西师大版-西师大版小学六年级上册语文课件六年级语文上册 第4课 鸟的天堂课件5 西师大版-西师大版小学六年级上册语文课件六年级语文上册 第4课 鸟的天堂课件5 西师大版-西师大版小学六年级上册语文课件六年级语文上册 第4课 鸟的天堂课件5 西师大版-西师大版小学六年级上册语文课件
作者简介巴金( 1904~2004 )原名李尧棠、字芾甘。四川成都人, 代表作长篇小说《激流三部曲》,中长篇小说《爱情三部曲》(《雾》、《雨》、《电》)等。巴金以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目,被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家。”解题1. 天堂常比喻什么?指美好的生活环境。2 。鸟的天堂指什么?指能让鸟生活得美好,快乐的地方。即指大榕树。读课文思考作者到‘‘鸟的天堂’’去过几次?在什么时候?看到了什么?灿烂 陆续 茂盛 逼近 扑翅膀 缝隙 颤动 树梢 ( ) 留恋 ( ) 应接不暇 ( )读读写写 shāoliànxiá词语理解• 灿烂:光彩鲜明耀眼。• 陆续:表示先先后后,时断时续。• 逼近:靠近、接近。• 茂盛:植物生长得多而茁壮。• 留恋:不忍舍弃或离开。• 应接不暇:形容来人或事情太多,接待应付不过来。 思考• 1 、作者第一次看到了什么?• 2 、大榕树有什么特点?在文中找出有关句子。• 特点:大、美一簇簇树叶伸到水面。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。思考2 、作者对这棵大榕树流露出什么样的感情?你从哪些句子体会出来的?。喜爱、赞美之情。。从‘‘这美丽的南国的树’’这句话体会出。读文思考• 1 、作者为什么说‘‘鸟的天堂里没有一只鸟。’’ ?• 因为是黄昏时分,鸟儿都栖息了,而且大榕树枝叶茂盛,所以作者没见到鸟。• 2 、这句话表达了作者当时怎样的心情?• 很失望。讨论• 1 、作者第二次到鸟的天堂听到了什么?看到了什么?百鸟出巢群鸟枝头闹群鸟聚集百鸟归巢视频视频思考• 1 、作者看到这么多大小不一,颜色各异,动作千姿百态的鸟后,有什么感受?• 应接不暇自主探究• 1 、讨论,为什么这株大树能成为鸟的天堂?• 2 、为了更好地保护鸟类,我们应该怎么做?• 不乱捕捉鸟、不乱砍伐树木

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