六年级语文上册 第24课《留住童年》课件2 沪教版-沪教版小学六年级上册语文课件

《留住童年》摘下这片树叶 珍藏起一个不老的春天 诗会从此常绿 直到永远永远 童年没有遗憾 失落的往事是缤纷的花瓣 风中飘来风中飘去 芳香在生命中弥漫 挡在前面的是山 踏在脚下的也是山 迷路的只是眼睛 清醒的总是脚板 留住童年 留住一份勇气和果敢 如果前面是一片海 那就做一条乘风破浪的船第一乐章：整体感知 1 、想想题目的含义明确：少年儿童对未来的追求，不怕困难的明确：少年儿童对未来的追求，不怕困难的精神。勇往直前的勇气，和果敢的良好品质。精神。勇往直前的勇气，和果敢的良好品质。2 、诗歌分为两个层次，你能用简洁的语言来概括层次的内容吗？ 明确：（第一层）写美好的童年将留在一个人的生命中，永远不会失落。（第二层）写少年应当带着一份勇气和果敢，勇敢地去迎接生活的挑战。第二乐章：感 受 意 境• 诗歌善于运用比喻、比拟、夸张的手法营造优美的意境，想一想本诗运用了怎样的修辞手法来形容美好的童年？摘下摘下 // 这片树叶 这片树叶 珍藏起珍藏起 // 一个不老的春天 一个不老的春天 诗诗 // 会从此常绿 会从此常绿 直到直到 // 永远永远 永远永远 请同学们找出第一节运请同学们找出第一节运用的修辞手法，并说说用的修辞手法，并说说你的理解。你的理解。运用暗喻形象生动的把 运用暗喻形象生动的把 比成 比成 表现了表现了把童年比作把童年比作形象生动的表现出形象生动的表现出。以及人们对它的喜爱。以及人们对它的喜爱和赞美之情。和赞美之情。童年童年珍藏在笔记本中的珍藏在笔记本中的“树叶”“树叶”作者对生命中的童作者对生命中的童年无比珍重之情。年无比珍重之情。不老的春天，不老的春天，童年充满了生机童年充满了生机和活力和活力两个“山两个“山 "" 在诗中各指代什么？在诗中各指代什么？前一个山是指生活中遇前一个山是指生活中遇到的困难，后一个山是到的困难，后一个山是指经过不断的努力克服指经过不断的努力克服重重困难达到自己追求重重困难达到自己追求的目标。的目标。 挡在前面的是山挡在前面的是山踏在脚下的也是山踏在脚下的也是山迷路的只是眼睛迷路的只是眼睛清醒的总是脚板清醒的总是脚板最后一段中，我们为什么要留住一最后一段中，我们为什么要留住一份勇气和果敢？份勇气和果敢？因为留住了“勇气和果敢”，就能因为留住了“勇气和果敢”，就能使少年走好人生之路使少年走好人生之路留住留住 // 童年 童年 留住留住 // 一份...