司马光：字 君实，北宋史学家，文学家。 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362 年间的史事。宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》，即为统治阶级提供政治借鉴。孙权劝学《资治通鉴》学习目标 :1. 能正确流利地朗读课文 , 注意停顿 , 语气 .2. 理解、积累文言词汇 , 能正确流利地翻译课文 .3. 把握故事情节 , 理解文章主题 , 认识学习的重要性 .4. 能恰当的评价文中人物形象 .一读读准字音 读出停顿 初，权 / 谓吕蒙 (méng) 曰：“卿 /(qīng) 今 / 当 (dāng) 涂 (tú) 掌事，不可/ 不学！”蒙 / 辞以军中多务。权曰：“孤 / 岂欲卿 / 治经 / 为博士邪 (yé) ！但当 / 涉 (shè) 猎，见 / 往事耳。卿 / 言多务，孰 / 若 / 孤？孤 / 常读书，自以为/ 大有所益。”蒙 / 乃始就学。及 / 鲁肃过寻阳，与蒙 / 论议，大惊曰：“卿 / 今者才略，非复 / 吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即 (jí) 更 (gēng)/ 刮目相待，大兄 / 何见事之晚乎！”肃 / 遂 (suì) 拜蒙母，结友 / 而别。注意：字音、节奏、大声二读读懂文意 疏通文言词句。步骤与方法：1 、自主学习：根据文下注释掌握词义，翻译语句，勾画难词难句。2 、合作学习：（ 1 ）小组讨论疑难词句。（ 2 ）全班交流，或提出疑难或帮助其他小组解决疑难。1 、卿今当涂 掌事，不可不学！（ ）2 、孤岂欲卿治经 为博士邪！（ ）3 、但 当涉猎，见 往事 耳。（ ）（ ）当权你现在当权掌管政事，不可以不学习 !研究经书我难道想要你研究经书担任博士吗！只以往的事情 , 历史只应当泛览，了解以往的事情罢了。检查词句理解 :4 、及 鲁 肃 过 寻阳，与蒙 论议（ ）（ ） 5 、士别三日，即更刮目相待（ ） 等到到（谈论商议）等到鲁肃来到寻阳，和吕蒙谈论商议天下大事。另眼相看读书人，分别了几天 , 就应当擦亮眼睛重新看待他的才能。三读读出语气 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞 以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1. 祈使句，双重否定句，语气坚决果断...
