学习目标1 ．有感情地朗读课文，想象作者描绘的场景。2 ．感受“我”第一次挑柴的经历，体会文章蕴含的道理。3 ．欣赏并积累文章优美的语言。乔传藻 一九三九年生于云南农家。一九六四年毕业于云南大学中文系，留校任教至今。教授，中国作家协会会员。课余时间，热心为少年儿童写作，创作以少年散文为主，已出版散文集多种，单篇作品曾被选入数十个选本。听老师范读要求： 认真听，把不认识不理解的生字新词，画出来，并注音。 邀 请 衣 兜 粑 粑 樵 夫 毗 连 小马驹 憋 住 瘪 的 狼 狈 屁 股 霭 青 山 坳 词语积累词语积累yāo dōu bā qiáo pí jū biē biě bèi gǔ ǎi ào 默读课文，说说课文讲了一件什么事。 课文叙述了“我”随小伙伴第一次上山砍柴，并咬着牙把柴挑回家的经过。课文写的是“ 我”第一次挑柴的经历，围绕“我”的新鲜、小伙伴的快乐，还写出了所遇到的困难和克服困难的过程。 再读课文思考： 作者第一次挑柴的经历给你留下印象最深的是什么？ 可走着走着，脚脖子就开始发酸了。我担心：待会儿再挑上一担柴怎么往回走哇！ 路途遥远，心里先犯难了 我拨开茅草，攥紧砍刀，咬牙向一棵碗口粗细的青枫树的枯枝发起进攻。大树枝砍下来了，我也累趴下了。没有锻炼，体力不支 我的肚子早就饿了，歇下柴担的第一个动作就是伸手去摸衣兜……不对，衣兜是瘪的！低头看看，包谷粑粑早就不知去向了。肚子早饿了，干粮却丢了 我挑着沉甸甸的湿柴，艰难的赶着自己的路。担子越来越重，扁担不停地从左肩换到右肩。扁担好像生出了牙齿，咬得肩头火辣辣的。稚嫩的肩膀承受不了重负再读课文，找出文章的中心句。人生的担子不管有多重，咬紧牙，挺住！ 从文章的哪些地方可以看出作者是“咬紧牙，挺住”，找出来读一读。 我挑着沉甸甸的湿柴，艰难的赶着自己的路。担子越来越重，扁担不停地从左肩换到右肩。扁担好像生出了牙齿，咬得肩头火辣辣的。 我咬紧牙，走一会儿，停一会儿，喘一会儿。最后我总算看见了峨山城，看见了温馨的灯火，我更有劲了。一担柴，在山场是多少，挑到家里还是多少。 同样一个“咬”字，你有什么不同的感受？带着你的感受再读一读这两句话。只要坚强不松劲，只要坚持不放弃，做事情就会获得成功！课文告诉我们什么道理？拓展延伸拓展延伸1. 在他最艰难的时候，你想对他说些什么？2. 回家把“人生的担子不管有多重，咬紧牙，挺住” 这句话读给爸爸、妈妈...
