六年级语文上册 第五组 19一面课堂教学课件2 新人教版-新人教版小学六年级上册语文课件VIP专享

作者简介阿累，真名朱凡，原名朱一苇， 1909 年 1 月生，江苏涟水人。他毕业于上海艺术大学。 1932 年参加“左翼剧联”，同年 8 月考进上海英商公共汽车公司当售票员，不久加入中国共产党。 1933 年因参加工人罢工被捕判刑， 1935 年经人保释出狱，后赴马来西亚，参加马来西亚共产党活动，被官方侦悉，迫令出境。 1936 年返回上海，从事写作和翻译。 1937 年抗战开始，他参加了新四军。此后一直在部队和地方做文教和行政工作。《一面》是作者 1936 为纪念鲁迅逝世而作。朗读课文，理清课文层次• 全文可以分为两个部分。• 第一部分：按时间顺序，记叙了作者与鲁迅见面的全过程。• 第二部分：写这“一面”对作者的巨大鼓舞和影响。理清结构：全文共 43 个自然段，该怎样分？有没有明显的区隔？一、会面的经过（以记叙为主） 1--38二、“一面”对我的影响（以议论为主） 39--431-2 会面的时间、地点、作者的身份和事情的起因3—17 内山老板的热情接待和作者的困难18—38 详细描写与鲁迅先生的一次会面词语积累地窖：储藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现，在课文中有鲜明的意思。懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。莽撞： 鲁莽。言语、行动粗率而不审慎。踌躇： 犹豫，拿不定主意。摩挲： 用手抚摩。颓唐： 精神不振作。打眼： 引人注目。憎恶： 憎恨，厌恶。虐待： 用残暴狠毒的手段待人。速读课文，归纳：这“一面”的具体过程是怎样的？• 提示：找出表示时间、地点的词句。按时间顺序复述，讲清楚事情的起因、经过和结果。• “ 我”到内山书店去避雨，在书店时“我”想买《毁灭》但钱不够。在这种情况下，鲁迅先生向我推荐《铁流》一书，并把《毁灭》这本书送给了“我”。跳读课文，找出描写鲁迅外貌的语句，仔细阅读，细心体会。• （ 1 ）我向里面望了一下──阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。• （ 2 ）他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。• （ 3 ）我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。 这三处外貌描写有...