六年级语文上册 第五组 19一面课堂教学课件3 新人教版-新人教版小学六年级上册语文课件VIP专享

一 面 阿 累• 前面是一条路 , 先生没有走完就倒下了 .• 我们只有踏着他的血的足印 , 继 续 前 进 .• 教学目标教学目标 1.1. 整体感知课文思路整体感知课文思路 2.2. 分析对鲁迅先生的三次外貌描分析对鲁迅先生的三次外貌描写写 3.3. 领会鲁迅先生热爱劳动人民和领会鲁迅先生热爱劳动人民和关心进步青年的高贵品质关心进步青年的高贵品质 .. 4.4. 掌握叙议结合的方法掌握叙议结合的方法 ,, 在记叙在记叙的基础上进行画龙点睛式议论懂的基础上进行画龙点睛式议论懂得表现手法得表现手法 .. 阿累，真名朱凡，原名朱一苇， 1909 年 1月生，江苏涟水人。在南京金陵大学附中、上海立达学园、同文书院学习过，毕业与上海艺术大学。 1931 年参加反帝大同盟。 1932 年参加 “右翼剧联”， 同年 8 月考进上海英商公共汽车公司当售票员，不久加入中国共产党。1933 年因参加工人罢工被捕判刑， 1935 年经人保释出狱，旋赴马来西亚，参加马来西亚共产党活动，被官方侦悉，迫令出境。 1936 年复返上海，从事写作和翻译。 1937 年，抗战开始，参加新四军。此后一直在部队和地方做文教和行政工作。解放后，历任湖南革命大学副校长、省文教厅厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。1983 年离休。11 、内山完造和内山书店、内山完造和内山书店22 、关于《毁灭》和《铁流》、关于《毁灭》和《铁流》HomeHome 20 年代末至 30 年代初， 鲁迅十分重视十月革命以来的苏联文学， 尤其注重介绍反映联国内革命战争的作品。 鲁迅着力推荐的作品是法捷夫的《毁灭》《毁灭》和拉菲摩维奇的《铁《铁流》流》。 这两部小说写的都是苏联国内革命战争时期的战斗生活。 鲁迅认为“这两部小说， 虽然粗制， 却并非滥造， 铁的人物和血的战斗， 实在够使描写多愁善病的才子和千娇百媚的佳人所谓 ‘美文’， 在这面前淡到毫无踪影。” 鲁迅甚至说， 他爱《毁灭》，“就像亲生儿子一般”， 并说“实在是新文学中的一个大炬火”， 是社会主义文学的“一部纪念碑的小说”。鲁迅把这类作品看作是战斗的无阶级渴望的精神粮食。因此他一方面鼓励曹靖华翻译《铁流》， 一方面“经过不少艰难’亲自翻译《毁灭》， 并且自费印刷出版。11 、内山完造和内山书店、内山完造和内山书店22 、作者介绍、作者介绍HomeHome阅读全文，简要复述“我“与鲁迅见面的经过。阅读全文，简要复述“我“与鲁迅见面的经过。 ...