第七单元 · 阅读将军与孤女 在无数可亲可敬的革命先辈中，有这样一个人，课文导入他的名字叫聂荣臻，他对新中国的贡献可谓是功勋卓著。你能用一句话或一个词概括你所知道的聂荣臻吗？ 就是这样一位曾经率领我八路军与日本侵略军浴血奋战的将军，却被日本人民称为“活菩萨”，“中日友谊的使者”。这是为什么呢？这节课就让我们一起走进他与日本小姑娘的故事。《将军与孤女》读了课文题目，想想你有什么问题，或你想知道什么齐读课题人物简介聂荣臻（ 1899—1992 ）四川省江津县人。中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和领导人之一，一生功勋卓著。 1940 年 8 月，我军打响了有名的“百团大战”，聂荣臻领导的晋察冀军区是参加部队之一。 8 月 20 日晚上 10 点，聂荣臻一声号令，中央纵队三团，在工人的配合下，扑向井陉车站，到 21 日黎明，就把矿区的日军全部消灭。本课中的两个日本小姑娘，就是三团一营战士在攻打井陉煤矿时救出来的。故事背景niè suì qiǎng bǎo xiāo 聂 穗 襁 褓 削sháo yǔn shì shuài 勺 允 逝 帅生字认读聂荣臻 残忍 无辜 照料 流露、惊恐 和蔼 小勺 拘束 拽着 至仁至义 词语积累课文主要讲了一件什么事？ 整体感知记叙了抗日战争时期，聂荣臻救助了两个日本孤女，无微不至地照料她们并把她们转送回国的感人事迹，赞颂了聂荣臻的慈善心肠和宽广的胸怀，深刻地表现了中日两国人民珍视友好往来的美好情怀词语解释残忍：狠毒。 惊恐：惊慌恐惧。 辜：辜，罪。没罪的意思。 拘束：过分约束自己，显得不自然。 至仁至义：至，最。最仁爱，最讲正义。 有始有终：指人做事能坚持到底。 第一段（第 1 自然段）：课文顺序写八路军战士从炮火中救出两个日本小姑娘。 第二段（第 2 、 3 自然段）：写聂将军无微不至地关心两个日本小孤女。 第三段（第 4 、 5 自然段）：写聂将军设法将两个日本孤女送往日军指挥部。 第四段（第 6 自然段）：写由亲友抚养长大的日本孤女专程来中国看望并感谢聂将军。1. 感受聂荣臻将军的人格魅力。 2. 假如你母亲是当年被聂将军救下的女孩，听了这个故事你有何感想，有机会见到聂将军你会怎么说？怎么做？ 运用拓展 课文真切而生动地记叙了聂荣臻将军关心照顾在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过。聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，中日友好是两国人民的共同愿望。总结全文1. 把你想象的美穗子看望聂将军的情景写下来。2. 朗读课文。布置作业
