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六年级语文上册 第四组 16青山不老课堂教学课件1 新人教版-新人教版小学六年级上册语文课件

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背景资料 山西,素有“一年一场风,从春刮到冬,无风三尺土,风起土满天。”之说。山西地处沙漠化扩展前沿,是沙尘暴高发区。山西的右玉县老城 12米高的城墙如今已被黄沙埋没,人可以沿坡直接上到城墙;五寨县许多村庄由于风沙侵害,每一二十年被迫搬迁一次,风沙已成为当地人最大的敌人。由于气候恶劣,植被稀少,从西伯利亚来的强劲季风,还会吹向河北、北京、天津等地 , 形成强烈的沙尘暴。被黄沙逐渐吞没的村庄沙尘暴沙尘满天的城市阅读要求:•治理•归宿•荡漾•领悟•风雨同舟 zhìsùyàngwùzhōu治理 归宿 肆虐 盘踞 劲挺 荡漾 领悟 炕上风雨同舟 三番五次与山川共存,与日月同辉读读记记理解词语的意思 • 肆虐• 盘踞• 归宿• 劲挺• 淤泥• 荡漾•任意残杀或破坏。文中指西伯利亚大风经常吹刮,给当地造成很大的破坏和损失。•非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。•人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。•坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着,生命力非常旺盛。•河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。•(水波)一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充满着绿色,到处被植被所围绕。课文主要讲了什么内容?《青山不老》讲述的是一位老人将毕生精力用于植树造林工作,以此来实现自己的人生价值,同时造福子孙后代。• 自由读课文,根据提示思考问题,勾画答案,批注感受。默读课文 , 思考 :1. 这位老人创造了怎样的奇迹?用“——”划出。2. 老人是在什么样的情况下创造这一奇迹的?用“~~~~”划出。找好后再读读句子,写上体会。3. 想想作者为什么说“青山是不老的”? “15 年啊,绿化了的 8 条沟,造了 7条防风林带, 3700 亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机。” 15 年啊,绿化了 8 条沟,造了 7 条防风林带, 3700 亩林网,这是多么了不起的奇迹。方法:抓关键词 我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。方法:通过想象画面 杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。 四人小组分工合作,结合课文内容分析:老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹...

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