六年级语文下册 第2单元 6《商鞅南门立木》课件3 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件

诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。 诚信是为人处事的基本原则。小到为人诚实不说谎，大到对事业、祖国的忠诚，诚信二字渗透在生活的各个层面。言必信，行必果。与朋友交，言而有信。君子一言，驷马难追。轻诺必寡信，多易必多难。自古皆有死，民无信不立。•语文 S 版 六年级 语文• 下册 第二单元 读了这篇课文的标题，你有哪些感兴趣的问题要与大家分享呢？一、读课题 引导设疑1 ．商鞅是谁？2 ．商鞅为什么在南门立木？3. 商鞅南门立木有什么影响和作用？……预设问题如下：二、指导读文、解疑。•1. 请围绕上述几个问题自由读文！•2. 小组交流学习文中生字、词时所用的方法。商鞅 孝顺 葫芦 便宜嘟囔 基础 冥思苦想 大步流星 喜笑颜开 真心实意 惹是生非 读一读读一读•真心实意：真实的心意。•冥思苦想：冥，深。深沉的思索。•惹是生非：惹是非。•大步流星：形容脚步迈得大，走得快。•葫芦里到底卖的什么药：古时郎中把药装在葫芦里卖，不知他治什么病，更不知他要卖的是什么药。比喻不知道对方的意图。 战国时期政治家思想家，法家著名代表人物。专研依法治国，为秦孝公变法治国图强。在公元前 356 年和公元前 350年，大规模的推行了两次变法，变法的主要内容为：废井田，开阡陌实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法。十年之后，秦国富强。秦孝公死后，被车裂而死。 商鞅 试着给课文划分段落，并概括段意！再读课文 整体感知第一部分（第 1 自然段）写商鞅受权变法。第二部分（第 2-14 自然段）讲商鞅南门立木取信于民的故事。第三部分（最后一个自然段）讲商鞅“南门立木”所产生的影响和作用。 阅读思考： 课文第一部分主要说了什么事？起什么作用？ 学习第一部分（第 1 自然段）这部分主要写：商鞅受 权变法。•这部分写的直截了当，起到了统领全文的作用。学习第二部分（第 2-14 自然段）阅读思考： 1. 商鞅要在秦国实行变法遇到了哪些困难？ 2. 人们对商鞅南门立木的做法有什么看法？困难：一是贵族大臣反对；二是老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。 “ 天下哪有这样便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”句子解析句子解析 首先将句子改为陈述句，想一想，人们为什么会有这样的想法？ “ 天下没有这样便宜的事儿，恐怕是耍人玩儿的。”句子解析句子解析 人们对商鞅的做法表示怀疑，对朝廷不信任。 从围观的人群中走出一个小伙子，只...