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六年级语文下册 第2单元 6《商鞅南门立木》课件3 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件

六年级语文下册 第2单元 6《商鞅南门立木》课件3 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件六年级语文下册 第2单元 6《商鞅南门立木》课件3 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件六年级语文下册 第2单元 6《商鞅南门立木》课件3 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件六年级语文下册 第2单元 6《商鞅南门立木》课件3 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件六年级语文下册 第2单元 6《商鞅南门立木》课件3 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件
诚实守信,是中华民族的传统美德,它早已融入我们民族的血液中。 诚信是为人处事的基本原则。小到为人诚实不说谎,大到对事业、祖国的忠诚,诚信二字渗透在生活的各个层面。言必信,行必果。与朋友交,言而有信。君子一言,驷马难追。轻诺必寡信,多易必多难。自古皆有死,民无信不立。•语文 S 版 六年级 语文• 下册 第二单元 读了这篇课文的标题,你有哪些感兴趣的问题要与大家分享呢?一、读课题 引导设疑1 .商鞅是谁?2 .商鞅为什么在南门立木?3. 商鞅南门立木有什么影响和作用?……预设问题如下:二、指导读文、解疑。•1. 请围绕上述几个问题自由读文!•2. 小组交流学习文中生字、词时所用的方法。商鞅 孝顺 葫芦 便宜嘟囔 基础 冥思苦想 大步流星 喜笑颜开 真心实意 惹是生非 读一读读一读•真心实意:真实的心意。•冥思苦想:冥,深。深沉的思索。•惹是生非:惹是非。•大步流星:形容脚步迈得大,走得快。•葫芦里到底卖的什么药:古时郎中把药装在葫芦里卖,不知他治什么病,更不知他要卖的是什么药。比喻不知道对方的意图。 战国时期政治家思想家,法家著名代表人物。专研依法治国,为秦孝公变法治国图强。在公元前 356 年和公元前 350年,大规模的推行了两次变法,变法的主要内容为:废井田,开阡陌实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法。十年之后,秦国富强。秦孝公死后,被车裂而死。 商鞅 试着给课文划分段落,并概括段意!再读课文 整体感知第一部分(第 1 自然段)写商鞅受权变法。第二部分(第 2-14 自然段)讲商鞅南门立木取信于民的故事。第三部分(最后一个自然段)讲商鞅“南门立木”所产生的影响和作用。 阅读思考: 课文第一部分主要说了什么事?起什么作用? 学习第一部分(第 1 自然段)这部分主要写:商鞅受 权变法。•这部分写的直截了当,起到了统领全文的作用。学习第二部分(第 2-14 自然段)阅读思考: 1. 商鞅要在秦国实行变法遇到了哪些困难? 2. 人们对商鞅南门立木的做法有什么看法?困难:一是贵族大臣反对;二是老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。 “ 天下哪有这样便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?”句子解析句子解析 首先将句子改为陈述句,想一想,人们为什么会有这样的想法? “ 天下没有这样便宜的事儿,恐怕是耍人玩儿的。”句子解析句子解析 人们对商鞅的做法表示怀疑,对朝廷不信任。 从围观的人群中走出一个小伙子,只...

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