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六年级语文下册 第5单元 23《敦煌壁画》课件6 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件

六年级语文下册 第5单元 23《敦煌壁画》课件6 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件六年级语文下册 第5单元 23《敦煌壁画》课件6 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件六年级语文下册 第5单元 23《敦煌壁画》课件6 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件
敦煌壁画礼佛图伎乐图九色鹿飞天张仪潮统军出行图行文思路(总起引入 - 具体分述 - 概括总结)敦煌壁画地址( 1 )特点画师( 6 )价值( 7 )规模宏大风格各异( 2 )巧夺天工技艺精湛( 5 )内容丰富种类繁多( 3.4 )默读 2——6 自然段,讨论:• 1. 敦煌壁画的主要特点有哪些?• 2. 古代画师们是在怎样的条件下创造出敦煌壁画的?由此,你体会到什么?联系上下文,想想下面句子表达的情感在文中的作用:• 1. 正如国画大师张大千所说:“敦煌壁画代表了北魏至元一千年来我们中国美术的发展史。”• 2. 看着这些精美动人的壁画,就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。• 3. 这些体现了当时中外文化交流和融合的艺术瑰宝,令人叹为观止。• 4. 然而,就在如此艰苦的条件下,古代的画师们却创造出如此卓越的艺术成就。他们的精神和意志,让我们感慨万千。1. 简要回答:敦煌壁画的重要价值是什么?2. 自学“阅读链接” , 用三言两语写出自己的读后感 .3. 为敦煌壁画写一则简短的宣传词 ( 50—100 字)拓展学习

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