•语文 S 版 六年级 语文 下册 第二单元1 ．读懂课文内容，体会“美丽的规则”的含义，提 高遵守规则的自觉性。2 ．认识 1 个生字“澳”，读读记记“忧心忡忡、成千 上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失 衡”等词语。学习目标 你们看见过马路上堵车吗？说说你们看到的情景。 澳 ào读一读读一读忧心忡忡 成千上万 炫耀 耀武扬威 依然 密密麻麻 失衡 理解词语理解词语1.“ 我们”在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归 巢的美景的路上为什么担心会堵车？2. 在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了 什么情况？后来“我们”看到了什么场景？阅读质疑阅读质疑3. 为什么说“它留给我的印象，甚至要比后来我们 看到的可爱的小企鹅还要深刻？”4. 读完课文，你有什么感想？阅读质疑阅读质疑 1 ．结合课文内容说说“美丽的规则的含义”。找一找我们身边的“美丽的规则”。 2 ．课外从《海瑞骂殿》、《秉公执法报私恩》、《魏征直谏》中任选一篇阅读，并说说读后的体会。1 ．结合课文内容体会“美丽的规则”这个题目的含义。2 ．你有什么感想？跟同学们交流交流。作业布置
