11* 飞天梦圆教学目标：1· 了解炎黄子孙是如何一步一步实现飞天梦想的。从而 理解我国航天人的勇于探索，锲而不舍的科学精神。2. 会认“嫦、娥、绚、穹、锲“ 5 个生字， 读读记记 绚烂 壮举 凌云壮志 积劳成疾 坚持不懈 锲而不舍等词语。3 . 感受祖国的强大，培养爱国情感，激起努力学习科学文化知识。 读一读Cháng é xuàn qióng qiè 嫦 娥 绚 穹 锲读一读 绚烂 壮举凌云壮志 积劳成疾坚持不懈 锲而不舍初读感知 课文先讲什？么再讲什么？最后讲什么？ · 先写炎黄子孙为了实现飞离地球，遨游太空的梦想，进行了不断地尝试。· 在写新中国成立后，炎黄子孙的飞天梦，一步一步地实现了。· 最后写炎黄子孙还要实现更高更远更绚烂的梦，登上月球，探索火星，遨游更深更远的宇宙。整体感知 默读课文，想一想：炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样一步一步实现的？ 第一步：人造地球卫星 ---- 东方红一号发射成功。 读第六自然段，说一说你知道了什么？想到了什么？第二步：载人航天飞行成功。读课文第七段谈一谈你的感受。 航天英雄杨利伟安全出舱 神舟五号飞船成功发射有何重要意义？思考： 神舟五号飞船的成功发射，向全世界宣告：中国已经成为第三个独立掌握在人航天技术的国家。这是中国航天史上的一个新的里程碑，它标志着探索太空的千年梦想终于实现。拓展学习中国航天三步走 第一步是发射无人和载人飞船，将航天员安全地送入近地轨道，进行对地观测和科学实验，并使航天员安全返回地面。随着我国第一名航天员杨利伟于 2003 年10 月 16 日安全返回，中国载人航天工程的历史性突破，即第一步的任务完成。 神州五号发射成功第二步是继续突破载人航天的基本技术，多人多天的飞行，航天员出舱在太空行走，完成飞船与空间舱的交会对接，在突破这些技术的对接基础上，发射短期有人照料的空间实验室，建成完整配套的空间工程系统。发射神舟六号，即标志着中国开始实施载人航天工程的第二步计划。 神六升空 神七升空 费俊龙 聂海胜在神舟六号飞船里工作 航天员 翟志刚 刘伯明 景海鹏 安全出舱第三步，建立永久性的空间实验室，建成中国的空间工程系统，航天员和科学家可以来往地球和空间站，进行规模比较大的空间科学实验。三步走计划完成后，航天员和科学家在天空的实验活动将会实现经常化，为中国和平利用太空和开发太空资源打下坚实基础。
