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六年级语文下册《刘姥姥二进荣国府(节选)》课件2 长春版-长春版小学六年级下册语文课件

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在中国古典小说乃至于在中国古典小说乃至于延伸至现当代小说,有延伸至现当代小说,有一座珠穆朗玛峰,就是一座珠穆朗玛峰,就是《《红楼梦红楼梦》》。。 《红楼梦》是我国古代四大名著之首,也是世界文学经典巨著之一。作者曹雪芹,章回体长篇小说,后 40 回由高鄂续作。又名《石头记》、《风月宝鉴》等。书中以贾、史、王、薛四大封建家族为背景,以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线,着重描写荣、宁两府由盛到衰的过程。全面地描写封建社会末世的人性世态及种种无法调和的矛盾。 •“ 满纸荒唐言,一把辛酸泪。都” 云作者痴,谁解其中味?•“ 好一似,食尽鸟投林;落了片”白茫茫大地真干净。三、关于黛钗•“王昆仑先生曾评价说: 宝钗是在做人,黛玉是在作诗;宝钗在解决婚姻,黛玉在进行恋爱;宝钗把握着现实,黛玉沉酣于意境;宝钗有计划地适应社会法则,黛玉任自然地表现自己的个性;宝钗代表着当时一般妇女的理智,黛玉代表着当时 闺阁中知识分子的情感 。好风凭借力,送我上青云• 刘姥姥一进荣国府 一、背景: 刘姥姥三进荣国府• 刘姥姥一进荣国府不但使贾府认下了这门亲戚,还拿回来二十两银子;刘姥姥二进大观园,装疯卖傻,逗得贾母欢心,又得了许多银子、衣服之类;第三次进荣国府时,贾府的老祖宗贾母已死,凤姐病得骨瘦如柴,神情恍惚,只得把自己的独生女儿托付给她。 ( 第 6 回、第 39 回、第 40回、第 113 回 ) 二、刘姥姥为什么三进荣国府?1 、结构上起贯穿全文的作用。小说用刘姥姥引出故事,推进情节,提示结局,前后一以贯之。从内里,从近处对贾府进行透视和详察,推动小说情节的开展,便于更深入与细腻地展开贾府内部的生活细节。同时,见证贾府由盛到衰的过程。2 、意义上的象征作用。她代表着一种艰难却也自给自足的平民世界,这种生活对贵族之家的浮华奢靡是有新鲜感的。刘姥姥的到来,使贾母感受到一种遥远的真挚的情感,使贵族小姐们感受到了一种返璞归真的乐趣。四,人物关系,王夫人父…王京官–王成–狗儿〓刘氏﹙刘姥姥女–﹚ 板儿,青儿。刘姥→→姥三进荣国府,对应发展 兴盛 败亡三阶段。• 五,艺术分析:• 1 .人物形象,刻画人性的复杂性;• 2 .喜剧色彩,喜中含悲,以喜衬悲;• 3 .情节曲折,延宕穿插;• 4 .语言个性化和传神。刘姥姥简介• 刘姥姥是中国古典文学名著《红楼梦》里的人物,王板儿之姥姥。她曾三进荣国府,带来欢声笑语无限。刘姥姥这...

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