落花生教材浅析教材浅析《落花生》是长春版义务教育六年级教材下册第六板块中的一篇课文。《落花生》是长春版义务教育六年级教材下册第六板块中的一篇课文。主要内容：主要内容：1 、学会本课 6 个生字，正确读写“居然”“榨油”等 7个词语 2 、理解课文中含义深刻的句子，学习花生的品格。 3 、分角色朗读课文，背诵课文重点句。 4 、初步了解借物喻人的写作手法。1 、学会本课 6 个生字，正确读写“居然”“榨油”等 7个词语 2 、理解课文中含义深刻的句子，学习花生的品格。 3 、分角色朗读课文，背诵课文重点句。 4 、初步了解借物喻人的写作手法。教学目标：教学目标：教学重、难点：教学重、难点：1 、学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处的人”的真正道理。 2 、文章表达上详略分明，以物喻人的特点。 3 、背诵课文重点句。1 、学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处的人”的真正道理。 2 、文章表达上详略分明，以物喻人的特点。 3 、背诵课文重点句。教学方法教学方法③谈话法③谈话法 ④启发式教学法 ④启发式教学法 ①情景教学法 ①情景教学法②讲授法②讲授法学习方法学习方法采取“以读为主，读中感悟”的学习方式，读、思、议结合。并运用自主学习法、比较法、合作学习法，充分调动学生学习的主动性和目的性，发挥学生对疑难问题的深入探索能力。采取“以读为主，读中感悟”的学习方式，读、思、议结合。并运用自主学习法、比较法、合作学习法，充分调动学生学习的主动性和目的性，发挥学生对疑难问题的深入探索能力。教学过程教学过程一、创设情景，直观导入二、初读课文，划分段落三、学习课文，感悟道理四、自主探究，拓展延伸五、课堂练笔，巩固深化一、创设情景，直观导入二、初读课文，划分段落三、学习课文，感悟道理四、自主探究，拓展延伸五、课堂练笔，巩固深化麻屋子， 红帐子，里面睡着个白胖子。 居 然 榨 油 便 宜 爱 慕 tǐ miàn fēn fu biàn tǐ miàn fēn fu biàn 体 面 吩 咐 分 辨 体 面 吩 咐 分 辨jū zhà jū zhà pián yipián yiaì mù aì mù 第一段（第 1 自然段）：写种花生、收花生。第二段（第 2 自然段）：写母亲提议过一个收获节，并为过 收获节做了准备。第三段（第 3—15 自然段）：写...
