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六年级语文下册《每个人都是天才》课件2 长春版-长春版小学六年级下册语文课件

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每个人都是每个人都是天才天才作者介绍• 中文名: 刘墉• 国籍: 美国• 民族: 汉• 出生地: 台北• 出生日期: 1949 年• 职业: 作家,画家• 毕业院校: 纽约哥伦比亚大学• 代表作品: 《刘墉画集》《 萤窗小语》 《超越自己》课文分段 : ( 9~13 )自然段:“我”成为作家的经历( 14~21 )自然段:“我”教过的一个学生的改变( 22~27 )自然段:展开议论,提出观点。( 1~8 )自然段: 摄影家陆沙舟的成功经过词语解释:璀璨( cuǐ càn ):形容珠玉等光彩鲜明叛逆( pàn nì ):①背叛②有背叛行为的人纵肆( zòng sì ): ①放肆②文笔奔放气韵( qì yùn ):文章或书法绘画的意境或韵味诧异( chà yì ):觉得十分奇怪沾沾自喜( zhān zhān) :形容自以为很好而得意的样子佷结合课文内容或生活经验,谈谈你对“每个人都是天才”的理解。• 每个人都有自己的长处和巨大的潜能,只是我们平时没有注意罢了。我们要善于发现别人的有点和长处,并从中得到收获。而对于我们自己,不管遇到多大的困难,也不要自卑,气馁,时刻相信自己能行,只要肯努力,么可有什么解决不了的困难。我把王鼎钧先生说的那句话称为“金言”?为什么?• “ 我”把王鼎钧的“没有好的家世,只要有好的学校;没有好的学校,只要有好的老师;没有好的老师,只要有上进的志气”这句话视为“金言”,这句话在作者看来具有正向的激励性,说明人成才的关键还是要有一颗上进的心,有自信心,并且有积极努力的行动。关于天才的名人名言• 没有智慧的头脑,就象没有腊烛的灯笼。 • 天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 • 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

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