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六年级语文下册《天鹅》课件3 长春版-长春版小学六年级下册语文课件

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[ 法 ] 布丰 作者介绍• 布丰( 1707-1788 ),法国博物学家、作家。曾任法国皇家植物园园长。著有《自然史》三十六卷。 文体知识文体知识 科学小品是说明文的一种,它与科学小品是说明文的一种,它与其他说明文的不同之处,是采用了某其他说明文的不同之处,是采用了某些文学的表现手法。文学是其手段,些文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。传播科学知识才是其目的。 它短小精炼,资料可靠,数据确它短小精炼,资料可靠,数据确凿,玲珑活泼,通俗生动,把科学溶凿,玲珑活泼,通俗生动,把科学溶于艺术之中,富于情趣,引人入胜。于艺术之中,富于情趣,引人入胜。 注意读音、字形 juàn yōng yì • 隽永 雍容 游弋 zhí zhú yuàn nì• 踯 躅 宫苑 藏匿 qì chà• 小憩 湾汊 整体感知• 认真读课文,用自己的语言概括各段内容。(注意各段中心句) 写了什么?• 第一段:总体写天鹅“面目优雅、外形美丽”,具有“温柔的本性”。• 第二、三段:写天鹅在水面上活动时雍容自在的姿态。• 第四段:赞美天鹅善良、自由的天性。• 第五段:表达了作者希望人与动物和谐相处的愿望。 怎么写的?• 本文运用了哪些修辞手法? 比喻、拟人、排比• 本文是从哪些角度进行描写的?(找出相应的语句) 正面描写、侧面描写。 自由回答• 从作者对天鹅的描写中,你觉得天鹅具有哪些特点?• 作者为什么能把天鹅写的这样高贵、可爱?• 作者对天鹅有着强烈的喜爱之情。• 课文最后一段表达了作者怎样的看法?• 人与动物要和谐相处。 自由畅谈:看到这幅画面你有怎样的感触? • 我们要与动物和谐相处! 再见!谢谢!

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