穷 人列夫 · 托尔斯泰 作者给我们讲了一个什么故事。把最使你感动的地方画下来，写上几句自己的感受。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” （ 1 ）读读这段话，想一想，这段话的大致意思。 （ 2 ）这段话里出现了几个省略号？请你想象出桑娜的内心活动。 探究活动： 1 、以《桑娜收养西蒙的孩子后……》为题，展开合理的想象，写一段二三百字的短文。 2 、在生活中你一定有过做了错事的时候；夜晚一个人在家的时候；被人误解了的时候……当时你是否会自责？害怕？难过？还是其他的心情？选择一件写下来，展现你当时的心理活动。 一、读拼音，写词语。二、选词填空• 抱怨 埋怨• l ．你没做好只能怪自己不争气，不能（ ）别人。• 2 ．我（ ）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。安静 平静 • 3 ．老师说：“班会就要开始，请大家（ ）。” • 4 ．南湖（ ）得像一面镜子。宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是…… • 5 ．桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ ）自己多受些苦，把他们抱回来。• 6 ．渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。三、写出下列句子中省略号用法。• 1 ．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。• 2 ．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来 !…… 为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的 ! 那也活该，我自作自受。”• 4 ．谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？1 ．声音的延续 2 ．语言中断，语言断断续续 3 ．表示沉默 • 五、阅读下面一段话，回答问题。• 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题 !” 他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行 ! 哦，我们，我们总能熬过去的 ! 快去 ! 别等他们醒来。”• 1 ．用“ _____” 画出描写渔夫神情的语句。• 2 ．用“ _____” 画出描写渔夫动作的语句。• 3 ．用“ _____” 画出描写渔夫语言的语句。• 4 ．从这段话中我们可以看出渔夫是个怎样的人？• 一、搁板、帐子、抱怨、掀起、寡...
