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六年级语文下册 第4单元 16《穷人》课件6 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件

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穷 人语文 S 版六年级下册列夫 · 托尔斯泰:俄国作家、思想家, 19 世纪末 20 世纪初最伟大的文学家, 19 世纪俄国伟大的批判现实主义作家,是世界文学史上最杰出的作家之一,他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,也创作了大量的童话,是大多数人所崇拜的对象。他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争,因此被称为“俄国十月革命的镜子”列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。他的作品《七颗钻石》《跳水》《穷人》已被收入人教版和冀教版小学语文书。【作者简介】 第三段( 12—27 ):讲渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。【课文结构】 第一段( 1-2 ):讲桑娜在海上起风暴的夜晚,焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。 第二段( 3—11 ):讲桑娜看望生病的邻居西蒙,发现西蒙病死,便把她的两个孩子抱回自己家里。1. 她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。 西蒙死了,孩子总不能和死人呆在一起,如果没有人管他们,他们以后怎么办?所以说“她觉得非这样做不可”。但她做这件事情的时候,并没有多考虑,只是她善良的本性驱遣她本能地这样做了,所以说,“她自己也不知道为什么要这样做”。从这句朴实的话中,可以看出桑娜的心地是多么善良! 【难句分析】2. 他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” 这是讲渔夫考虑怎样对待西蒙的孩子的过程。“他搔搔后脑勺”说明他在考虑问题。“嗯,你看怎么办?”这是在和桑娜商量。“得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!”这是从简单的做人道理出发来考虑,孩子同死人在一起是不行的。“哦,我们,我们总能熬过去的!”考虑自己的生活虽然会更苦一些,但“总能熬过去的”。“快去!别等他们醒来、”怕孩子醒来知道妈妈死了,心灵受创伤。这样的考虑过程合乎情理,说明渔夫的心灵和桑娜一样地善良。 【难句分析】【佳句赏析】 1. 海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。在挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。 认真读读句子,说说你从这句话中体会到什么? 2. 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子...

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