六年级语文下册 第五单元 14《文言文二则》教学课件 新人教版-新人教版小学六年级下册语文课件VIP专享

yì本课的文学题材是文言文。那么，什么是文言文呢？文言文是相对白话文而来的，文言指五四以前通用的以古汉语为基础的书面语。文言文，也就是用文言写成的文章 。1. 会写“援、俱”等 4 个字。2. 正确、流利地朗读课文。背诵课文。（重点）3. 能根据注释疏通全文，了解故事内容。（重难点）4. 理解重点词句，领悟文中所讲的道理。学习《两小儿辩日》时，了解两个小孩的观点以及他们的依据。（重点）学习目标【作者介绍】孟子：名轲，字子舆。战国时期邹（今山东邹城）人。我国古代著名思想家、教育家。与他的弟子合著《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。《学弈》选自《孟子 · 告子》。 yuán俱（面面俱到）jù 弗（弗若）fú援（援引）biàn辩（辩驳）学 弈 弈秋，通国 / 之善弈者也。使弈秋 / 诲二人弈，其一人 / 专心致志，惟弈秋之为听；一人 / 虽 听之，一心以为 / 有鸿鹄 将至，思 / 援弓缴 / 而射之。虽 / 与之 俱学，弗若之矣。为是 / 其智 / 弗若与？曰：非 / 然也。 学 弈下棋弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，弈秋，人名 全国 的 善于，擅长 让 教导以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之矣。为是其智弗若与？曰：其一人专心致志， 惟弈秋之为听；一人虽听之，非然也。之。虽与弗若一心之俱学，其中只听弈秋的教导 虽然 弈秋的 教导 天鹅引，拉 带有丝绳的箭 他，指前一个人不如 了 难道不是这样说一起他的，指后一个人语气词，吗学 弈 弈秋，是全国最善于下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一个人非常专心，只听弈秋（的教导）；另一个人虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭去射它。虽然他和前一个人一起学习，但不如前一个人学得好。难道是说因为他的智力不如前一个人吗？（回答）说：不是这样的。学 弈这篇文言文通过写（ 弈秋教两个人学下围棋的事。 说明了（学习必须专心致志，绝不可三心二意 ）的道理。）1.“ 之”字用作指示代词。如 : ①“ 之二虫又何知？”“之”表示“这”，意为“这两只小动物又怎么知道？” ②“是吾师也，若之何毁之？”“之”表示“这样”，意为“（他）是我的老师，像这样（我）又怎么（可以）诋毁他呢？ ③“请京，使居之。”“之”代指处所，表示“那里”。 ④“见其发矢十中八九，但微颔之。”“之”，此，...