六年级语文下册 第一组 1 文言文两则教学课件 新人教版-新人教版小学六年级下册语文课件VIP专享

1 文言文两则课前导入你喜欢下棋吗？喜欢下哪种类型的棋？课文链接 孟子（约公元前 372— 公元前 289 ），名轲，字子舆。战国时邹（今山东邹城）人。我国古代著名的思想家、教育家。后世将他与孔子合称为“孔孟”。 主要作品：《孟子》（孟子与他的弟子合著）。学弈 惟 鸿鹄弓缴 弗 矣 yìwéihúfúyǐzhuó认读生字 wéi wèi （认为）（为什么）将 jiānɡ jiànɡ （将来）（将领）缴 zhuó jiǎo （弓缴）（缴获）为 多音字 1. 为（ ）什么要这样为（ ）难自己呢？2. 听说你即将（ ）要升为上将（ ）了！3. 李将军放下弓缴（ ），缴（ ）械投降了。填一填。wéi wèi jiānɡ jiànɡ zhuó jiǎo 课文探究初读课文，思考问题。1. 这篇短文主要讲了一个什么故事？2. 对照注释，想想每句话是什么意思。这篇短文主要讲了一个什么故事？ 课文讲了弈秋同时教两个人下棋，其中一人专心致志，另一人总是分心，最终两人的棋艺相差很大的故事。解词释意弈秋，通国之善弈者也。弈：下棋。秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。通国：全国。…… 者也：判断句式，意为“……的人”。句意：弈秋，（是）全国最擅长下棋的人。思考：在这个小故事中你明白了怎样的道理？A. 学习的过程中需要一个好老师。B. 学习需要有同伴。C. 学习必须专心致志，绝不可三心二意。√课文导读1. 课文开篇为什么要交代“弈秋，通国之善弈者也”？ 强调老师很会下棋，说明教导下棋的过程没有问题，也说明两个学习下棋的人都拥有很好的学棋资源。2.“ 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”这句运用了什么修辞手法？ 运用了对比的手法。写出了两人完全不同的学习态度：前一个人是专心致志，注意力全部集中在学习上，后一个人却是心不在焉，脑子里想的是拉弓搭箭射天鹅。3. 两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？ 因为两个人对待学习的态度不同：一个人专心致志学习，而另一个人三心二意。4.“ 虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”这句运用了什么修辞手法？ 设问：是自己提出问题，自己解答问题。设问能够引起人们的注意，启发我们去思考，使所要强调的意思更加突出。课文妙解 本文讲的是弈秋教两个人学下棋的事，说明了在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，绝不可三心二意。层...