家乡的大海朋友，你到过我的家乡海南岛吗？你见过那儿美丽的大海吗？早晨，鲜红的太阳冉冉升起，绚丽的朝霞映在辽阔的海面上，像仙女剪下的红绸，把大海装点得格外美丽。中午，大海蓝得像一块巨大的蓝宝石。灿烂的阳光洒在平静的海面上，仿佛点点碎金在闪烁。傍晚，太阳西沉，星星在夜空中眨眼，渔火在海面上跳跃，分不清哪儿是星点哪儿是灯光，你会感到像是走进了神秘的世界。大海不但美丽，还给我的生活带来了无限的乐趣。海水退潮时，我和小伙伴们在海滩岩石上的小洞里拾海螺、捉海蟹 (xiè) ，在水中捞海参、捉小虾，在沙滩上拾海带。每次都是满载而归。大海还是我知心的朋友。高兴时，我来到海边，与大海共同欢唱；烦闷时，我向大海倾诉我的烦恼。阵阵海风吹散了我心中的不安，排排浪花抚去了我的忧愁。望着辽阔的大海，我的心胸也开阔起来了。____________________1 ．用“ ____” 画出第七自然段的中心句。2 ．第二至四自然段是按 ________ 顺序描写大海的美丽的，能体现出写作顺序的词语有：________ 、 ________ 、 ________ 。3 ．大海给“我”带来了什么？______________________________________________大海给“我”带来了快乐，教给了“我”宽容。时间早晨中午傍晚4. 用自己的话描述一下你见过的大海或者你想象中的大海是什么样子的。____________________________________________________________________________________________海面风平浪静，好像一面巨大的镜子；海上波涛汹涌，好像是一头发怒的狮子。操场上，有的同学在跳绳，有的同学在踢毽子，还有的同学在打篮球……请你运用比喻修辞，写出操场上的热闹场景。 300 字左右。思路分析：比喻要新鲜并要易于被人接受。比喻还要有创造性，便于引起读者新的联想，以加深对事物的理解。如描写操场可以用比喻，写孩子们活动的场面可以用比喻等等。运用比喻修辞可以形象地写出操场的活动场面和孩子们活动的热闹、快乐场景。优秀示例：到了课外活动时间，操场上就变成了欢乐的海洋，同学们在操场上兴高采烈地做运动：这边有跳绳的、踢足球的、打篮球的、踢毽子的，那边有几个同学在打乒乓球。还有的在做“老鹰捉小鸡”的游戏，他们各个神采飞扬。跳绳的同学中，有的人被绊倒了，一屁股坐到了地上，旁边的同学不禁笑了起来。打乒乓球的人怎么那么高兴？原来他们不小心把乒乓球踩扁了，又想办法把球修复了。踢足球的人中，有的踢了个“空球”，结果球被对手夺走，引...
