一、静谧之美。1 ．《大海睡了》主要运用了 ________ 的修辞手法描绘了夜色中的大海。2 ．“风儿不闹了，浪儿不笑了”中 ________ 、 ________两个字用得恰到好处，赋予海风、海浪以调皮孩子的形象。如果用一个词来形容此时的大海，可以用 ( ) 。A ．风平浪静 B ．波澜壮阔拟人闹笑A3 ．她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。句中的“她”指的是 ( )A ．大海 B ．母亲A二、壮观之美。1 ．《海上的风》运用 ____________ 的修辞手法，写出了海风的神奇。2 ．把海上的风比喻成 因为 它一来，就绽开万朵浪花。它一来，就奏出万种乐声。它一来，就送走万片渔帆。它一吼，就掀起波浪滔天。花神琴师大力士狮子比喻3 ．《海上的风》这首小诗，句式的结构基本相同，形成了整齐的 ( ) 句式。A ．拟人 B ．比喻 C ．排比4 ．展现海上浪花多的词语： _____________________ ；形容波浪极大的词语： _________________________ 。 C万朵浪花波浪滔天5 ．万种乐声可能有哪些声音？_____________________________________________6 ．给下面的句子换个说法，不改变句意。海上的风是大力士。_____________________________________________海上的风难道不是大力士吗？海浪撞击岩石的声音，浪花击打沙滩的声音等。三、自然之美。《大海的歌》选了两首小诗，其中《 ____________ 》描绘了大海的 ___________ 之美；《 ______________ 》描绘了大海的 ______________ 之美。这两首小诗想象丰富，情趣盎然，表达了作者对 _________ 的热爱之情。 大海睡了静谧海上的风雄浑壮阔大自然一、主题积累 ( 补充与大海有关的词语 )海 ( ) 天 ( ) ( ) 深 ( )海( ) 海 ( ) 田 ( ) 海 ( )针( )( ) 骇浪 ( )( ) 百川( )( ) 浪静 ( ) 湖 ( )海四阔空情似沧桑大捞惊涛海纳风平五二、延伸阅读天和海蓝色的雾，蓝色的云；蓝色的波纹，蓝色的潮声。无边的海，像一面大玉镜。映着天，天变蓝了；映着鸟，鸟也变蓝了。仰头看，天变成了海。那云，就是翻滚奔腾的波浪；那鸟，就是来往穿梭 (suō) 的鱼群。1 ．理解下面的词语。穿梭： ________________________________________2“”．联系诗歌内容，写出 翻滚 的两个近义词。______________________________________________3 ．作者在诗中主要从什么角度来突出海的特点？_______________________________________...
