三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。并肩只许木棉树，立脚长依天马江。新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。历难经灾从不犯，人间毕竟有天堂。 鸟的天堂 田汉这首诗 , 是著名剧作家田汉同志 1962 年到新会 , 游览鸟的天堂时即兴而作。mŭ傍晚时候的“鸟的天堂 ” • 鸟的天堂指的是一株５００多年树龄的古榕树，位于广东省新会市南部天马村天马河的一座小岛上。榕树的树冠大得出奇，笼罩着１８亩左右的河面，独木成林。乘小艇从近处看，枝藤交错，犹如一座森林；从远处看，就成了浮在水面的绿洲，景色奇特迷人。大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟，其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。白鹤在早晨飞出觅食，至傍晚归巢；而灰麻鹤正好相反，是晚上飞出觅食，天亮时归巢休息。它们每天早晚一进一出，盘旋飞舞，交互更替，很有规律，场面颇为壮观。１９３３年，巴金到新会访友路过此处，写下了脍炙人口的《鸟的天堂》，使“鸟的天堂”美名传扬。现在大榕树已成了一处旅游胜地，它的南面５０米处建有观鸟楼，可以观赏“鸟的天堂”、热带植物、农舍风光等。3. 鸟的天堂—— 巴金“ 鸟的天堂”是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。预习提示• （ 1 ）“天堂”常用来比喻美好的生活环境，课文中的“天堂”是指 _________________ 。初读课文，整体感知：1 、自由读课文，读准字音，记住字形，借助工具书和联系上下文理解字义。2 、把课文读通顺读正确。• 船在树下泊了片刻。• （第九自然段第一句话）bó泊： bó ，停靠。 pó ，湖。• 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。• （第八自然段第二句话）cù理解词语• 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。• 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。（难以计数、数不胜数）（比喻数量多。文中指鸟儿很多，眼睛看不过来。） 再次默读课文，思考如何快速把握课文的主要内容？试试质疑课题的方法巴金爷爷几次经过鸟的天堂？分别是什么时候？看到的景象有什么不同？• 两次。• 第一次是在黄昏，鸟都栖息了，因此作者着重描写了“天堂”—大榕树的奇特景象。• 第二次是在第二天早晨，太阳刚刚升起的时候，正是鸟儿最活跃的时刻，所以着重写的事“天堂”的“居民”—鸟儿热闹活动的情景。预习提示• （ 2 ）作者前后两次坐船经过“鸟的天堂”第一次是在 ________ ，这时正是鸟儿___...
