火 烧 云 朗 诵 晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的
大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了
喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了
他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老人家 高寿，您老是金胡子了
” 天上的云从西边一直 到东边，红彤彤的，好像是天空着了火
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色
葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的
过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了
看的人正在寻找马的尾巴，那匹马变模糊了
忽然又来了一条大狗
那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗
跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样着，很威武很镇静地蹲着
可是一转眼就变了
再也找不着了
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了
必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看
可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子
一会儿工夫，火烧云下去了
点击点击 字用得十分精妙，具有多方面的表达功效
1 、描绘色彩 火烧云刚出现在天空时的颜色是红的，但作者不用“红”字，而用“烧”字
这样既表现了晚霞如火焰般的红艳，又避免了与后面的“红通通”一词相重复
2 、描摹动态 “红”只表示色彩，是静态的；“烧”表示动作，给我们一种动态的感觉
“烧”突出云色彩的变化
后文所写的火烧云的五颜六色、千姿百态，都与“烧”相关
3 、渲染气势 “烧”得“红通通”的，天空像“着了火”
这个比喻，写出火烧云的恢宏气势
这是天地间的奇观
