《咏鹅》骆宾王 鹅、鹅、鹅, 曲项向天歌
白毛浮绿水, 红掌拨清波
• 丰子恺 (1898—1975)• 著名画家、艺术教育家,• 我国美育教育的先驱者
作者简介及写作背景: 丰子恺,名仁,浙江省崇德县(今属桐乡市)石门人,长期居住上海
是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家
《白鹅》写于 1946 年夏天
抗战期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里
当时正值战时,生活条件艰苦、种菜、养鹅,这成了作者排遣苦闷的一种寄托
《给我的孩子们》自由朗读课文1
读准字音 , 读通课文;2
作者笔下的鹅有什么鲜明的特点
用横线画出表现这一特点的句子
头颈 郑 重 厉声呵斥 京剧 叫嚣 引吭大叫 倘若 敏捷窥伺 一丝不苟 一日三餐 脾气侍 候 供养不周 不胜 其烦Shì zhèng头颈、姿态、郑重、狂吠、颇像、京剧、奢侈、譬如、倘若、堂倌、脾气、窥伺、敏捷、蹲着、一日三餐、一丝不苟、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫、譬如 堂倌姿态颇像脾气窥伺敏捷 一丝不苟一日三餐头颈倘若奢侈 看守 从容不迫狂吠 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫净角 大模大样 供养不周1
作者笔下的鹅有什么鲜明的特点
作者从哪几个方面来写白鹅的高傲
高傲是作者对白鹅的第一印象,作者怎么会有这样的印象呢
读了第一自然段, 你就会明白了
高傲是作者对白鹅的第一印象,作者怎么会有这样的印象呢
读了第一自然段, 你就会明白了
它伸长了头颈,左顾右盼,它伸长了头颈,左顾右盼, 联系实际,想想看,如果你到了一个陌生的环境,你会是什么表现
联系实际,想想看,如果你到了一个陌生的环境,你会是什么表现
白鹅的高傲表现在哪些方面
叫声 步态 吃相鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相
过渡句 过渡句就是联接上下文 ,由一个问题过渡到另一个问题的句子
往往出现在段落末尾或段落开头,有时也独立成一段,内容上这个句子和上下