洗漱（ shù ） 疲倦（ juàn ） 惬（ qiè ）意 号码 （ mǎ ） 书籍 （ jí ） 语塞（ sè ） 反驳（ bó ） 逻（ luó ）辑（ jí ）筋（ jīn ）疲力尽 （ jìn ）蒙 （ méng ） 眬（ lóng ） 筋疲力尽 洗漱 蒙眬 疲倦 惬意 号码 书籍 语塞 反驳 逻辑 本文写了我在 _________遇到了一个 _________岁的德国女孩 _________经过交谈，知道了她独自一人游_________的事情。罗马14乌塔 欧洲游览欧洲意大利罗马斗兽场乌塔为实现自己游欧洲的目标做了 哪些准备工作？通过这些你知道了乌塔是一个怎样的孩子？ 我从 __________ 可以看出乌塔是一个 ____________的孩子。这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、弗洛伦萨，最后还要去希腊。再给家里拨个电话或者寄张明信片。为了挣旅费，每个周末去帮餐馆和超市分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。乌塔是这样的一个孩子 ⑴ 勇敢 ⑵热情活泼 ⑶有经验 ⑷有计划 1. 你们能像乌塔这样吗？2. 咱们中国的家长会同意你们这样做吗？一起来读读 8 、 9 自然段中乌塔和作者的精彩对话，看看乌塔是怎么说的。“ 我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”“ 光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”讨论交流 孩子们，现在我们就来讨论一下，一个小女孩能否自己出门旅游。 乌塔这样做好不好？“这样做”指的是什么？• 你认为这样做好不好？• 我认为 ______________ ，• 我的理由是 ______________ 。 小练笔：学完课文，你一定有许多话要说，可以对你的父母或爷爷、奶奶或姥爷姥姥说，请你以“由乌塔想到的”为话题写一段话 。 实践作业：1. 把这个故事讲给父母听，听听他们的意见。2. 和同学交流你这节课的体会。
