＊ “ 尺有所短，寸有所长”• 出自《楚辞 · 卜居》意思是：尺和寸放在一起，尺比寸长，但尺和更长的东西相比就显得短了，但寸和比它短的东西相比较，它又显得长了
• 书信是交流思想、传递快乐、倾诉烦恼的一种很好的方式
认真读读下面的两封信，想想信中主要讲了什么问题，自己对这些问题有什么看法和体会
还要注意书信的格式，学习书信的写法
我会读：冒 昧 寂寞 分析 患 者 和 睦 受益匪浅 年逾古稀 mèi mò xī huànmù fěi yú红眼病：碰钉子：摔跟头：你怎样理解这些词语
在课文里指看到国强取得 好成绩非常羡慕而忌妒
比喻遭到拒绝或受到斥责
比喻在生活中遇到的各种困难
第一封信是张国强同学给柯岩的 , 那么请同学们一边听朗读，一 边思考 ：张国强同学遇到什么麻烦了，要给柯岩老师写信呢
思考问题： 第一封信：“ 我”作文获奖 记者采访 高兴大家 疏远 不理睬 嫉妒 讨论： 如果你收到了张国强同学的这封信，会想些什么
自自由朗读柯岩老师的回信 思考：柯岩老师是怎样帮助张国强分析原因的
第二封信： “ 我” 骄傲 大家 优秀 2 尺有所短 ▲ 寸有所长 ▲ 不足有余 我注意到信开头的称呼要顶格写，称呼后面要加冒号
我注意到信开头的称呼要顶格写，称呼后面要加冒号
我还知道了信末尾祝福语和署名的写法…… 我还知道了信末尾祝福语和署名的写法…… 张国强同学给柯岩老师的信 柯岩老师： 您好
我从报上读到您写给小学生的信，很有意思
虽然我不认识您，还是想冒昧的给您写封信想您说件事儿
我在班里原来好朋友很多
最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者来采访我
本来是件高兴的事，但不知怎的，好些朋友忽然和我疏远了，有的还不理我了
我很伤心，也很生气
我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗
有什么了不起的
可过去热闹惯了，现在出出进进，总是
