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四年级语文下册 第5单元 18《萧山杨梅》课件2 语文S版-语文S版小学四年级下册语文课件

四年级语文下册 第5单元 18《萧山杨梅》课件2 语文S版-语文S版小学四年级下册语文课件四年级语文下册 第5单元 18《萧山杨梅》课件2 语文S版-语文S版小学四年级下册语文课件四年级语文下册 第5单元 18《萧山杨梅》课件2 语文S版-语文S版小学四年级下册语文课件四年级语文下册 第5单元 18《萧山杨梅》课件2 语文S版-语文S版小学四年级下册语文课件
18. 萧山杨梅 认真辨析,选择正确的字。( 萧潇 ) 山 杭 ( 州洲 ) 书( 籍藉 )( 谦 ) 管 ( 熬遨 ) 游 ( 沧苍 ) 桑萧州兼兼遨沧籍解释词语。遨游 : 惬意: 沧桑:领略:漫游;游历满意;称心;舒服。沧海桑田的略语,比喻世事变化很大。了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味初读课文,回答下列问题 :1. 作者由萧山的杨梅引起了对谁的回忆 ?2. 作者回忆了他几件事?什么事?小学时代一位语文老师 ----- 金老师A 、他很注重鼓励我们课外阅读。B. 他指派“我”和一位同学帮他整理图书。在整理完后,他请“我们”吃萧山杨梅,还感谢“我们”对他的帮助。用简洁的语言概括文章的主要内容 : 作者回忆他小学时代的一位语文老师 以及 的事。指导学生课外阅读,关心、爱护学生1. 金老师是怎样鼓励指导学生课 外阅读的?2. 金老师注重鼓励指导课外阅读,对“我”产生了怎样的影响? 边读边用不同的记号画出来。自学提示: 在他的鼓励和指导下,我开始养成了课外阅读的习惯,在中学、大学还保持着这种习惯。以后参加工了,“课外”改成业余,也仍然坚持着,直到如今。 金老师将我引到一个新奇的天地,让我结识 了外国老师和小学生,又跟着冰心女士遨游天涯海角,去领略人间的喜怒哀乐…… 在他的鼓励和指导下,我开始养成了课外阅读的习惯,在中学、大学还保持着这种习惯。以后参加工了,“课外”改成业余,也仍然坚持着,直到如今。 金老师将我引到一个新奇的天地,让我结识了外国老师和小学生,又跟着冰心女士遨游天涯海角,去领略人间的喜怒哀乐…… 萧山杨梅,我们在杭州时年年都吃,唯有这一次吃得最开心,最惬意。颗颗杨梅,又甜又有点酸,一直甜到心里,把嘴唇和舌头都染红了。“ 尽钱买。”“ 吃吧,尽量吃吧,我们萧山杨梅最好吃!”“ 我要谢谢你们,帮我整理书,我可以早几天回家了。” 几十年世事沧桑,我们的金老师,您在哪里呢?再见

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