青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨 【学习目标】 １、学习９个生字。 ２、有感情地朗读课文。 ３、了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界。 ４、进一步学习描写人物的方法。拟定 功勋 殉职 奔赴 嘛 踌躇 黯然学习要求默读课文，想一想：哪些地方自己深受感动，为什么感动，从中体会到了什么，并标注在书上。 从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。 主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。 “然而，这种想法很快被打消了……就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报稿放在上面。 青山处处埋忠骨何须马革裹尸还 学习描写人物的方法 通过对毛泽东动作、动作、语言、神态语言、神态的细致刻画来反映人物的内心世界。 小练笔：通过写自己的语言，通过写自己的语言，动作，神态等方面，动作，神态等方面，来表现做某一件事时来表现做某一件事时的踌躇心理。的踌躇心理。
