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广东省广州市中考语文总复习 第三部分 写作 第三章 结构文体课件-人教版小学六年级全册语文课件

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如果说主题是文章的“灵魂”,材料是文章的“血肉”,那么,结构无疑就是文章的“骨骼”了,失去了健壮坚实、功能齐全的骨骼,血肉就无所依附,灵魂就无处寄托。如果你疏于配齐文章的“骨骼”,就会大大影响文章的表达效果。 考场作文中,在结构方面的问题主要有:1 .横生枝节。常常是围绕一个中心写着写着,中途岔出别的话题。这样的文章,从结构上看,则是文章线索分散。2 .逻辑混乱。事先没有通盘考虑,写一段想一段,写到哪算到哪,导致言之无序,结构混乱,这样的作文基本上都会被打入四类文中去。3 .分段失当。表现为层次和层次之间内容杂糅交错,在某一个段里硬将几层意思塞进来,以致破坏了段意的单一性、内容的完整性。有时段落太长,常见的就是三段式。中考阅卷老师曾做过统计,大约有 20% 的同学在分段上都存在段落太长或者过细、内容杂糅等问题。4 .剪裁不当。表现为主次不分,详略处理不当,文章的结构不美。这会被认为中心不突出,分数自然不会高。5 .缺乏过渡、照应。表现为内容转换过程中不会用过渡性语句,前面提到的问题在后面没有着落,后面出现的内容不见前面有铺垫。这样一来,即使文章内容、语言都不错,也会因为结构上的不严谨而降入二类文的行列。(一)照应 照应是指作品中出现在首尾、前后不同地方的有关内容之间的照顾与回应。照应能使作品结构更加缜密,浑然一体,形成有机统一的整体。下面具体谈谈照应的技巧。 【技巧一】题文照应。标题与正文照应,能使文章的主旨得到有力的表现,能够清楚明了地表达出文章的主题。 技巧指南:几个小标题同大标题有机结合,相互照应,会使文章中心十分明确、突出。 【技巧二】首尾照应,首尾呼应。这样使文章前后贯通,圆满而深刻。如广州市一篇中考优秀作文《奖励自己》中是这样首尾呼应的: (首)引言:漫漫人生路,一路挫折,一路艰辛,疲惫劳累总是常有的,在这儿,我想告诉那些我爱的人和爱我的人,学会奖励自己吧! (尾)后记:给自己一个奖励吧!阳光会因此更加明媚;给自己一个奖励吧!所有疲惫劳累会因此忘掉;给自己一个奖励吧!生活会变得更加美好! 这篇文章的首尾呼应是比较典型的,这种呼应还起到了点明中心、深化主题的作用。 技巧指南:一篇文章在结尾时回过头来与开头照应一下,既概括了全文,在结构上又给人以整体感。 2011 年广州市一篇中考满分作文的开头结尾都是一句话:“啪!积木散落一地。”而且单独成段。同样的话,出现于开头...

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