广东省广州市中考语文总复习 第三部分 写作 第三章 结构文体课件-人教版小学六年级全册语文课件

如果说主题是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”，那么，结构无疑就是文章的“骨骼”了，失去了健壮坚实、功能齐全的骨骼，血肉就无所依附，灵魂就无处寄托。如果你疏于配齐文章的“骨骼”，就会大大影响文章的表达效果。 考场作文中，在结构方面的问题主要有：1 ．横生枝节。常常是围绕一个中心写着写着，中途岔出别的话题。这样的文章，从结构上看，则是文章线索分散。2 ．逻辑混乱。事先没有通盘考虑，写一段想一段，写到哪算到哪，导致言之无序，结构混乱，这样的作文基本上都会被打入四类文中去。3 ．分段失当。表现为层次和层次之间内容杂糅交错，在某一个段里硬将几层意思塞进来，以致破坏了段意的单一性、内容的完整性。有时段落太长，常见的就是三段式。中考阅卷老师曾做过统计，大约有 20% 的同学在分段上都存在段落太长或者过细、内容杂糅等问题。4 ．剪裁不当。表现为主次不分，详略处理不当，文章的结构不美。这会被认为中心不突出，分数自然不会高。5 ．缺乏过渡、照应。表现为内容转换过程中不会用过渡性语句，前面提到的问题在后面没有着落，后面出现的内容不见前面有铺垫。这样一来，即使文章内容、语言都不错，也会因为结构上的不严谨而降入二类文的行列。（一）照应 照应是指作品中出现在首尾、前后不同地方的有关内容之间的照顾与回应。照应能使作品结构更加缜密，浑然一体，形成有机统一的整体。下面具体谈谈照应的技巧。 【技巧一】题文照应。标题与正文照应，能使文章的主旨得到有力的表现，能够清楚明了地表达出文章的主题。 技巧指南：几个小标题同大标题有机结合，相互照应，会使文章中心十分明确、突出。 【技巧二】首尾照应，首尾呼应。这样使文章前后贯通，圆满而深刻。如广州市一篇中考优秀作文《奖励自己》中是这样首尾呼应的： （首）引言：漫漫人生路，一路挫折，一路艰辛，疲惫劳累总是常有的，在这儿，我想告诉那些我爱的人和爱我的人，学会奖励自己吧！ （尾）后记：给自己一个奖励吧！阳光会因此更加明媚；给自己一个奖励吧！所有疲惫劳累会因此忘掉；给自己一个奖励吧！生活会变得更加美好！ 这篇文章的首尾呼应是比较典型的，这种呼应还起到了点明中心、深化主题的作用。 技巧指南：一篇文章在结尾时回过头来与开头照应一下，既概括了全文，在结构上又给人以整体感。 2011 年广州市一篇中考满分作文的开头结尾都是一句话：“啪！积木散落一地。”而且单独成段。同样的话，出现于开头...