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四年级语文上册 第五单元 21《观潮》精品同步课件 冀教版-冀教版小学四年级上册语文课件

四年级语文上册 第五单元 21《观潮》精品同步课件 冀教版-冀教版小学四年级上册语文课件四年级语文上册 第五单元 21《观潮》精品同步课件 冀教版-冀教版小学四年级上册语文课件四年级语文上册 第五单元 21《观潮》精品同步课件 冀教版-冀教版小学四年级上册语文课件四年级语文上册 第五单元 21《观潮》精品同步课件 冀教版-冀教版小学四年级上册语文课件
21. 观潮 我们下面来想一想,这三个自然段讲了什么?• 第一自然段:概括地讲钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”。• 第二自然段:潮来前的景色以及人们等潮时焦急的心情。• 第三自然段:潮来时奇特壮观的景象。下面我们来学习第一自然段吧!• 指天下奇特的景色。“观”在这里是“景色”的意思。• “ 天下奇观”是什么意思?我们再来学习第二自然段吧!• 潮来之前的情形是怎样的?作者从哪两方面来描写的?• ( 1 )周周的景物:江面、古塔、中山亭、观潮台、远处的小山。• ( 2 )当时的人们。(特点非常平静) (人山人海、昂首、等着、盼着) 同学们,每年的农历八月十八日,成千上万的中外游客都要到浙江省海宁市的盐官镇观赏被称为“天下奇观”的钱塘江潮。为什么会吸引这么多游客呢?下面让我们来学习第三自然段吧!下面让我们来学习第三自然段吧! (( 11 )从远处传来隆隆的响声,好像闷雷)从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。滚动。 闷雷的响声是怎么样的?闷雷的响声是怎么样的? 低沉的。低沉的。 ““ 轰隆隆轰隆隆””这个响声,作者用哪个词来形这个响声,作者用哪个词来形容容?? 闷雷滚动闷雷滚动。。(( 22 )响声越来越大,只见东边水)响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。群又沸腾起来。 看到白线出现时,人群有什么反应?看到白线出现时,人群有什么反应? 人声鼎沸。人声鼎沸。(( 33 )浪潮越来越近,犹如千万匹白色)浪潮越来越近,犹如千万匹白色的战马,齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而的战马,齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同山崩地裂,好像大地都来,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。被震得颤动起来。 “齐头并进”“浩浩荡荡”是什么意思?是什么意思? 我们来想象一下,我们来想象一下,““千万匹战马齐头千万匹战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来并进,浩浩荡荡地飞奔而来””是怎样是怎样一种壮观的场面?再想象加上一种壮观的场面?再想象加上““山崩山崩地裂地裂””的声音,大潮是怎样的一种气的声音,大潮是怎样的一种气势。势。 作者把钱塘江写得雄伟壮作者把钱塘江写得雄伟壮观,有声有色,让人如身临其观,有声有色,让人如身临其境。我们再来看看文章是从什境。我们再来看看文章是从什么顺序来写的吧!么顺序来写的吧! 传来隆隆的响声,好...

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