灰姑娘 湘教版四年级语文上册第五单元学习目标1. 从短文的一些重点词句中正确理解课文内容，领会故事蕴含的道理。2. 理解灰姑娘的遭遇，并对灰姑娘的命运产生同情心。从灰姑娘的经历中，领悟道理：做人要虔诚、善良，好人终有好报。 培养良好的思想品德。 同学们喜欢童话故事吗？你们平时都听过或看过哪些童话故事呢？ 这些童话故事情节大都曲折离奇，生动有趣，语言形象、通俗。在写法上也常采用夸张、拟人、想象等艺术手法。而且很多童话故事都充满了热情与理想，深受我们广大少年儿童的喜爱。同学们这么爱读童话故事，今天我们就一起来学习一篇非常有名的童话故事《灰姑娘》。 初读短文，整体感知 1. 在学习这篇童话之前，我们回忆一下：读一篇文章，先要注意一下什么？看了题目你怎么想？为什么大家会叫她“灰姑娘”呢？灰姑娘是怎样的一个姑娘呢？……2. 接着我们要读全文了。在读全文的时候，又要注意什么？ 首先要读懂全文主要讲了一件什么事，还要弄明白短文先写的什么，再写的什么，最后写的什么。 赏析短文，探究人物 一、读了这个故事，你最喜欢故事里的哪一个人？不喜欢哪个人物？为什么？想好后，在学习小组里发表一下自己的看法。 1. 同桌里交流看法。 2. 全班交流一下。二、重点分析“灰姑娘”这个人物。 1. 体会灰姑娘的“虔诚、善良”。 刚才，很多同学都谈到很喜欢童话中的主人公——“灰姑娘”，原因是她为人虔诚、善良。谁能说说你是从课文的哪些词句中体会到她是个虔诚、善良的姑娘？ ①姑娘常到母亲坟前哭，她为人一直虔诚、善良。（热爱母亲、思念母亲，因而常到母亲坟前哭；牢记母亲临终前的嘱咐，为人一直虔诚、善良。） ② 有一次，父亲要出远门，……“爸，我要你平安回到家里来！”（不要漂亮衣服，不要珍珠宝石，只要父亲平安归来，这是女儿对父亲最真挚、最深沉的爱！这足以透视出灰姑娘那纯真善良的心灵。） 2. 体会灰姑娘的“可怜”。 这么一位虔诚善良的姑娘，本该过着幸福平安的生活。可她，因为生母去世了，父亲又娶了后妻，过的是怎样的生活呢？请同学们再读一读短文，在文中勾画出描写灰姑娘艰难处境的词句。并且仔细读一读，看从这些词句中你能体会到什么？ ①“ 蠢货”、“你这个厨房丫头”——语言上辱骂她 ② 拿走了她的漂亮衣服，给她穿件旧的灰罩衣和木拖鞋。——不给她好穿的 ③ 强迫她进入厨房；从早到晚干重活：天没亮就起身，拎水、生火……——把她当女仆来使唤...
