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四年级语文下册 第五单元 16《触摸春天》课堂教学课件2 新人教版-新人教版小学四年级下册语文课件

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16 、触摸春天描写春天的诗句竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 ——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 ——叶绍翁《游园不值》胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 ——朱熹《春日》渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 ——王维《渭城曲》生字畅chàngjīngquánkēshùnniǎoxiángbànbīnghú磕头弧形飞翔权力缤纷瞬间绊脚袅袅经济悄然 qiǎo 划过 huá曲线 qū自由地朗读课文,要求:读准字音,读通课文,边读边思考以下问 题:( 1 )课文讲了一件什么事?( 2 )安静创造了什么奇迹?( 3 )安静是个怎样的女孩? 课文主要讲了: ( 安静 ) 在( 触摸春天 ) 的过程中,( 抓住蝴蝶 )使我懂得了(谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。)这个道理。怎样才能读出感情? 春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花香中流连。 浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩一次又一次来到小区的绿地上。在这里弯弯曲曲的小径上,她也许曾经( );她也许曾经( );但是她………… , 直到现在………… . , 而且她能……… . 仔细品读课文 3 、 4 自然段,用笔画一画让你感到不可思议的句子,把自己的想法写在旁边。 她伸出双手,在花香的引导下,伸向一朵沾着露珠的月季花。 她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。慢慢地极其准确地比较下面两个句子,哪一句更好,为什么?比较下面两个句子,哪一句更好,为什么? 安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹! 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 “ 神奇的灵性”指的就是奇妙的智慧,安静神奇的灵性来自于她对春天、对大自然的热爱。 安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间 ,安静的脸上充满了 。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。安静的此时的内心我们可以用什么词来概括呢 ? 她为什么会惊讶?此时安静会对蝴蝶说什么呢?全新的经历指什么?( 多姿多彩 )扑腾扑腾惊讶惊讶 安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 安静神奇的灵性是什么?她为什么能创造这一个个奇迹呢? . . . . . 安静的手...

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