16 、触摸春天描写春天的诗句竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》春色满园关不住,一枝红杏出墙来
——叶绍翁《游园不值》胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新
——朱熹《春日》渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新
——王维《渭城曲》生字畅chàngjīngquánkēshùnniǎoxiángbànbīnghú磕头弧形飞翔权力缤纷瞬间绊脚袅袅经济悄然 qiǎo 划过 huá曲线 qū自由地朗读课文,要求:读准字音,读通课文,边读边思考以下问 题:( 1 )课文讲了一件什么事
( 2 )安静创造了什么奇迹
( 3 )安静是个怎样的女孩
课文主要讲了: ( 安静 ) 在( 触摸春天 ) 的过程中,( 抓住蝴蝶 )使我懂得了(谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界
怎样才能读出感情
春天来了,小区的绿地上花繁叶茂
桃花开了,月季花开了
浓郁的花香吸引着安静
这个小女孩,整天在花香中流连
浓郁的花香吸引着安静
这个小女孩一次又一次来到小区的绿地上
在这里弯弯曲曲的小径上,她也许曾经( );她也许曾经( );但是她………… , 直到现在…………
, 而且她能………
仔细品读课文 3 、 4 自然段,用笔画一画让你感到不可思议的句子,把自己的想法写在旁边
她伸出双手,在花香的引导下,伸向一朵沾着露珠的月季花
她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花
慢慢地极其准确地比较下面两个句子,哪一句更好,为什么
比较下面两个句子,哪一句更好,为什么
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹
睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了
“ 神奇的灵性”指的就是奇妙的智慧,安静神奇的灵性来自于她对春天、对大自然的热爱
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹
睁着眼睛的蝴蝶被这个