四年级语文上册 第三组 10《幸福是什么》课堂教学课件1 新人教版-新人教版小学四年级上册语文课件VIP专享

自由朗读全文，找出生字词，读准字音，并思考 : 课文讲了一件什么事？认识生字 彼 锹 杈 诧 麦 务 wùmàichàbǐqiāochà彼此 铁锹 树杈 泡沫砌成 清澈 填满 诧异耕地 谦虚 有益 善良强健有力 勤勤恳恳 三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。西东留在村子• 快速浏览课文，用“——”画出三个青年是如何找到幸福的 我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。 我勤勤恳垦地工作，我的工作对别人是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。 我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。 朗读，想 想：这些体会是怎么得到的？劳动幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。结合生活实际谈谈：你遇到过哪些让你感到幸福的事？我想说： 妈妈下班回到家，我赶紧给她端去一杯热水，妈妈笑了。我觉得幸福是（ ）。 开始发卷子了，小红却发现自己的笔没水了。看着她那焦急的样子，我把笔借给了她，小红笑了。我觉得幸福是（ ）。 共同奋斗，共同受苦，共同建造，便是幸福。 —— 罗曼 . 罗兰 想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 ── 徐特立拓展延伸• 仿照课文句式，“谁做了什么，为什么感到幸福”来谈谈幸福（ 1 ） _____________ 因此感到幸福（ 2 ） ________________ 所以是幸福的（ 3 ）幸福是 ______________ 幸福就是珍惜现在拥有的一切 ，用一颗感恩的心，对待美好的生活，对待周围的一切！