四年级语文下册 第五单元 18《生命 生命》课堂教学课件1 新人教版-新人教版小学四年级下册语文课件

一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕 (tuì) 变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。 台湾著名女作家 , 在 12 岁时，因患“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。但是残而不废的她，凭着顽强的毅力坚持自学，成为了一名非常出色的作家。( 杏林子 )18 生命 生命 骚（ ）扰 小憩 （ ） 茁（ ）壮 糟 ( ) 蹋 ( ) 庸 ( ) 碌（ ） 辜（ ）负 昂（ ）然挺立 肃（ ）然起敬 擎（ ）天撼 ( ) 地 sāoqìzhuózāotàyōnglùgūángsùqínghàn骚扰动弹沉稳震撼糟蹋光彩骚扰：扰乱；弄得乱而不安。动弹：（人、动物或能转动的东西）活动。沉稳： 1. 稳重 , 不浮躁。 2. 安稳。震撼：震动；摇撼。糟蹋：也作“糟踏”。 ① 损坏，浪费：糟蹋粮食｜糟蹋人才。 ② 侮辱，践踏：肆意糟蹋绿化地。光彩：①颜色和光泽；光辉：～夺目的丝绸。 ② 光荣：小张当了劳动模范，咱全村都很～。扰 干扰 打扰欲限蹋茁诊撼屈欲望 食欲委屈 屈服茁壮 茁实诊断 诊所震撼 撼天动地糟蹋 践蹋无限 限制蹋 撼1 ．作者列举了哪三个事例，试用一句话概括 每个事例的内容。2 ．三个事例蕴含的意思分别侧重哪一方面 ? 文章写了三个事例飞蛾强烈的求生欲望瓜苗顽强的生命力倾听心跳的震撼 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 决不放弃生命，珍爱生命。过了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。表达了一种意想不到，表达出一种惊喜。 那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。 那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。展示自己的存在，展示自己的生命价值 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。 我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 那一声声沉稳而有规律的跳...