四年级语文下册 第五单元 18《生命 生命》课堂教学课件3 新人教版-新人教版小学四年级下册语文课件

汪国真 意志倒下的时候 生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋叶萧瑟 晚来风急 垂下头颅 只是为了让思想扬起 你若有一个不屈的灵魂 脚下，就会有一片坚实的土地 无论走向何方 都会有无数双眼睛跟随着你 从别人那里 我们认识了自己 18 生命 生命杏林子杏林子是台湾一位知名女作家。她从 12 岁就得了类风湿关节炎，但是，她靠着信心、毅力，让世人对她刮目相看。从她身上人们看到的永远是光明和希望。也因为这一点，对于生命，她比任何人都要热爱。她的《生命 生命》《生之歌》《生之颂》等文章，都充满了对生命的热爱。杏林子是台湾一位知名女作家。她从 12 岁就得了类风湿关节炎，但是，她靠着信心、毅力，让世人对她刮目相看。从她身上人们看到的永远是光明和希望。也因为这一点，对于生命，她比任何人都要热爱。她的《生命 生命》《生之歌》《生之颂》等文章，都充满了对生命的热爱。字词辨音小憩 辜负 骚扰 庸碌qìgūsāoyōng擎天撼地 糟蹋hànqíng tà释义肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。肃然，形容十分恭敬的样子。小憩：休息一会儿。憩，休息。擎天撼地：形容力量巨大。擎，举起。撼，摇动。糟蹋：浪费或损坏。庸碌：形容人平庸，没有作为。骚扰：使不安宁，扰乱。读一篇文章，要善于抓住关键词或主题词，从而抓住中心，抓住精神诵读全文，你能说出作者列举了哪三个事例，试用一句话概括每个事例的内容。文章写了三个事例小飞蛾的挣扎香瓜苗的萌芽静听心跳强烈的求生欲望生命力的强大思考人生• 三个事例对人生思考分别是什么？• 第一点思考：必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。• 第二点思考：回答怎样对待生命的短暂，怎样对待生老病死。• 第三点思考：将目标、信念付诸于行动。要珍惜生命、珍惜时间、不懈努力，为生命奋斗，“勇敢地活下去”。飞蛾 生之欲望 生命意义香瓜子 生命力 生命的价值心跳 生命 珍视 奋斗本文的关键词————侧重点————思考点看题目思考： 题目中“生命”一词，为什么连用两次？去掉一个行不行？为什么？• 运用了反复修辞方法。• 不行。• 因为连用表示强调，表达了对生命的强烈的呼唤，表达了强烈的生命意识，去掉就没有这种表达作用了。①“ 我感到一股生命的力量在我手中跃动。”“跃动”改为“跳动”行不行 ? 为什么 ? ②“ 隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。”竟然，为什么不能去掉 ? ③“ 我都愿意为...