四年级语文下册 8《三顾茅庐》课件1 苏教版-苏教版小学四年级下册语文课件VIP专享

三顾茅庐顾：拜访茅庐：茅草屋，指诸葛亮的住所。 ɡù máo zhū ɡě tánɡ tǎo shǎnɡ ɡōnɡ yí fǔ wān kǔn zūn chén cè三顾茅庐 诸葛亮 草堂讨论 半晌 恭恭敬敬秀丽宜人 辅助 蜿蜒捆来 尊重 时辰 策略三顾茅庐 蜿蜒起伏青翠欲滴 秀丽宜人群雄纷争 茅塞顿开 课题叫“三顾茅庐”，但文中实际只重点写了第三次。前两次都很简单提了一下。课文是怎么交待的呢？说说你从第一自然段中知道了什么？刘备拜访诸葛亮的原因。课文那几个自然段写了刘备第三次拜访诸葛亮？一（ 2 ）略写刘备两次去隆中拜访诸葛亮，都没有见着。二（ 2-4 ）具体写刘备第三次拜访诸葛亮的经过。三（ 5 ）写刘备和诸葛亮的亲密友情。 诸葛亮是个旷世奇才，在兵荒马乱、群雄纷争的时代，他和其他有志之人一样，默默地磨练着自己，静静地地等待着时机。他的住处隆中也独具特色。 山不高而秀雅，水不深而澄清。地不广而平坦，林不大而茂盛。 他们来到了隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。 隆中的景物写得如诗如画，让我们身临其境，下面我们也来模仿这种写法，用“来到……只见……”的句式仿照着写一处景物。 春日，我们来到公园，只见那里的草坪 ，好像 。各种鲜花都盛开了， 。 小河的水 ，河畔的柳树 ，犹如 。啊，这儿的景色真是 ！杜甫《蜀相》：三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。杜甫写的这句话中“三顾”指的是什么？ 你能用一两句话概括一下课文吗？ 课文说的是（ ）三顾茅庐，（ ）请（ ）的故事。你觉得刘备靠什么打动了诸葛亮？ 诚心诚意君子养心莫善于诚。 ——《荀子 . 修身》真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人 。——《庄子 .渔父》至诚则金石为开。 ——《西京杂记》）人物描写神情的语句人物的语言怎样的一个人张飞刘备 第二自然段，你从他们的话中听出了什么？ 自由朗读第三自然段，看看从哪些地方能感受到刘备对贤才的尊重与诚意？请同学们边读边拿笔画出那些体现刘备诚心诚意的句子或关键词 离诸葛亮的住所还有半里多路，刘备就下马步行。张飞见大哥下马，不解地问：“（ ）？”刘备对张飞说：“（ ）。”关羽说：“大哥何必这么远就下马步行，先生怎么会看到呢？”刘备耐心地说：“（ ）。” 从这句话中你体会到什么？恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候 半晌工...