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四年级语文下册 第五单元《习作:游 》教学课件 新人教版-新人教版小学四年级下册语文课件

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海上日出双龙洞习作例文与习作习作要求 你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?在横线上填写这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。 上个周末,我去了我家附近的公园。这一次,我选择了一条与往常不同的游览路线。确定写作对象 每到秋天,我就会去果园玩。 我游览过长城,那里的烽火台给我留下了深刻的印象。著名景点身边景色山水古建筑公园果园某处建筑…………习作例文例文 1 :颐和园(原文略,见教材)课后习题默读课文,画出起过渡作用的句子,体会作者是怎样把游览的顺序写清楚的,再把下面的路线图补充完整。长廊→( )→( )→( )万寿山昆明湖十七孔桥 进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。 走完长廊,就来到了万寿山脚下。 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来,就是昆明湖。过渡句:例文 2 :七月的天山(原文略,见教材)课后习题默读课文,说说作者是按怎样的顺序写天山的,你是从哪些语句看出来的。 作者是按照移步换景、逐渐深入天山的顺序写天山美景的,从“进入天山”、“ 再往里走”、“走进天山深处”等语句可以看出。课文主题 《颐和园》一文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊、石桥等景物,表达了作者对颐和园的赞美之情。 《七月的天山》一文作者运用抒情的笔调,浓墨重彩地描绘了天山夏天的奇异风光,流露出作者对大自然、对生活的热爱和赞美之情,表达了作者对祖国边陲天山风光的喜爱之情。长廊 → 万寿山 ↓ 佛香阁 → 排云殿 → 昆明湖 ↓ 十七孔桥写作技巧《颐和园》游览顺序抓住景物不同特点衔接自然进入天山比喻、夸张、拟人等修辞手法《七月的天山》移步换景雪峰雪水溪流密林野花→ 再往里走→ 走进天山深处1. 采用一定的顺序把游览的过程写清楚。2. 重点描写印象深刻的景物的特点。3. 用上过渡句,使景物的转换更自然。4. 恰当地运用修辞手法,并表达出对景物的 喜爱之情。在记叙游览的景物时,要做到:小 贴 士填一填 我要写的是游 ________ 。我先到了 ________ ,它的特点是 _ 。然后到了________ ,它的特点是 ________ 。再去了________ ,它的特点是 ________ 。最后游览了________ ,它的特点是 _ 。整理写作顺序习作修改1. 叙述的顺序有没有条理;2. 是否突出了景物的特点;3. 段与段之间是否衔接紧密;4. 有哪些优点...

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