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四年级语文下册 第七单元 25《全神贯注》课堂教学课件1 新人教版-新人教版小学四年级下册语文课件

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地狱之门加莱的义民思想者巴尔扎克罗丹作品罗丹作品思想者 罗丹是法国著名的雕塑家, 1840 年出生, 1917 年去世。罗丹创作的《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》等人物雕塑,神态生动,内涵丰富,深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。罗丹说 : “ 美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。” 他鼓励人们关注生活,不断发现生活中的美。25* 全神贯注读一读邀请 挚友 上锁 痴痴地 仪态端庄 叽哩咕噜 塑像 祝贺 杰作 诞生 打扰 异样 激烈 交谈 径自 猛然 抱歉 见怪 感触 全神贯注 端详 上锁 抹刀 chī 莫名其妙 吱吱响 吁了口气 yāo zhì suǒ yí 全神贯注:把全部精神集中起来,形容精神高度集中。解题 法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬 · 茨威格到家里做客。罗丹全神贯注地投入到雕塑工作之中,完全忘记了客人存在。 主要内容读书要求:1. 罗丹为什么要修改女塑像?2. 罗丹又是怎样修改女塑像的?( 课文先写什么?接着写什么?再写什么 ? 最后写什么 ?) 1. 饭后,罗丹带着这位挚友参观他的工作室。走到一座刚刚完成的塑像前,罗丹掀开搭在上面的湿布,露出一座仪态端庄的女像。 茨威格不禁拍手叫好,他向罗丹祝贺,祝贺又一件杰作的诞生。罗丹自己端详一阵,却皱着眉头,说 : “ 啊!不,还有毛病 ······ 左肩偏了点儿,脸上······对不起,请等一等。他立刻拿起抹刀,修改起来。”动作、神态和语言描写 2. 只见罗丹 上前, 后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动 ······一会儿一会儿动作、神态描写• •• •• • • •• •• •• • 一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地 吁了口气,重新把湿布披在塑像上。动作、神态描写• •• •• • 简直把你忘记了。 3. 罗丹径自走出门去,随手拉上门准备上锁。 4. 茨威格莫名其妙,赶忙叫住罗丹:“喂!亲爱的朋友,你怎么啦?我还在屋子里呢!”罗丹这才猛然想起他的客人来,他推开门,很抱歉地对茨威格说:“哎哟 ! 你看我,简直把你忘记了。对不起,请不要见怪。” 动作描写语...

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