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四年级语文下册 8《三顾茅庐》课件1 苏教版-苏教级下册语文课件

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三顾茅庐顾:拜访茅庐:茅草屋,指诸葛亮的住所。 ɡù máo zhū ɡě tánɡ tǎo shǎnɡ ɡōnɡ yí fǔ wān kǔn zūn chén cè三顾茅庐 诸葛亮 草堂讨论 半晌 恭恭敬敬秀丽宜人 辅助 蜿蜒捆来 尊重 时辰 策略三顾茅庐 蜿蜒起伏青翠欲滴 秀丽宜人群雄纷争 茅塞顿开 课题叫“三顾茅庐”,但文中实际只重点写了第三次。前两次都很简单提了一下。课文是怎么交待的呢?说说你从第一自然段中知道了什么?刘备拜访诸葛亮的原因。课文那几个自然段写了刘备第三次拜访诸葛亮?一( 2 )略写刘备两次去隆中拜访诸葛亮,都没有见着。二( 2-4 )具体写刘备第三次拜访诸葛亮的经过。三( 5 )写刘备和诸葛亮的亲密友情。 诸葛亮是个旷世奇才,在兵荒马乱、群雄纷争的时代,他和其他有志之人一样,默默地磨练着自己,静静地地等待着时机。他的住处隆中也独具特色。 山不高而秀雅,水不深而澄清。地不广而平坦,林不大而茂盛。 他们来到了隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。 隆中的景物写得如诗如画,让我们身临其境,下面我们也来模仿这种写法,用“来到……只见……”的句式仿照着写一处景物。 春日,我们来到公园,只见那里的草坪 ,好像 。各种鲜花都盛开了, 。 小河的水 ,河畔的柳树 ,犹如 。啊,这儿的景色真是 !杜甫《蜀相》:三顾频繁天下计,两朝开济老臣心。杜甫写的这句话中“三顾”指的是什么? 你能用一两句话概括一下课文吗? 课文说的是( )三顾茅庐,( )请( )的故事。你觉得刘备靠什么打动了诸葛亮? 诚心诚意君子养心莫善于诚。 ——《荀子 . 修身》真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人 。——《庄子 .渔父》至诚则金石为开。 ——《西京杂记》)人物描写神情的语句人物的语言怎样的一个人张飞刘备 第二自然段,你从他们的话中听出了什么? 自由朗读第三自然段,看看从哪些地方能感受到刘备对贤才的尊重与诚意?请同学们边读边拿笔画出那些体现刘备诚心诚意的句子或关键词 离诸葛亮的住所还有半里多路,刘备就下马步行。张飞见大哥下马,不解地问:“( )?”刘备对张飞说:“( )。”关羽说:“大哥何必这么远就下马步行,先生怎么会看到呢?”刘备耐心地说:“( )。” 从这句话中你体会到什么?恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候 半晌工...

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