ɡǎnɡ chè hú ɡānɡ bà ɡŏu 港 澈 壶 缸 罢 苟xiù huī huī lónɡ yǎ绣 挥 徽 聋 哑花港 清澈见底 水壶 鱼缸 罢工 一丝不苟 绣花 挥手 厂徽 聋哑 哑巴课前练习：1
从课文中找出搭配的词填空（ ）心（ ）目 清（ ）见底 自（ ）自（ ）天真（ ）（ ） 一丝不（ ） （ ）为一体2
比一比，再组词
港（ ）绣（ ）挥（ ）微（ ）巷（ ）透（ ）浑（ ）徽（ ）撤（ ）忘（ ）聋（ ）苟（ ）澈（ ）妄（ ）耸（ ）旬（ ）赏 悦澈由 在活 泼苟融军港透明浑身微笑小巷绣花挥手国徽撤退 忘记 聋哑 一丝不苟清澈 妄想 耸立 七旬泉水像玉石一样晶莹清澈
（ ）做事认真、细致，一点也不马虎
（ ）融合在一起
文中用这个词突出表现了青年人观鱼、画鱼时的忘我
（ ）看到美好的景物而心情舒畅愉快
（ ）在较短的时间内，在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画
（ ）泉白如玉一丝不苟融为一体赏心悦目速写清澈透明到可以看到底部，形容水极为清澈干净
（ ）形容没有约束，十分安闲随意
（ ）清澈见底自由自在请任选一个词语造句
这里的湖水清澈见底
水仙花既有香味又可以美化环境 , 使人赏心悦目
我希望自己能成为小鸟，在空中自由自在的飞翔
自由读课文，说说课文主要讲了一件什么事
课文主要讲“我”在（ ）观鱼时，认识的一位（ ），他观鱼、画鱼到了（ ）的境界，把鱼画得（ ），借此，赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质
聋哑青年忘我活灵活现西湖玉泉这是一位长得怎样的青年呢
请找出有关句子，用横线画出来
他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水
（外貌描写）他给作者留下了怎样的印象
用文中一个词语回答
（举止特别）因为他爱鱼到了忘我的境界
他到底是怎样使鱼游到了纸上呢
请 4 人小组读 3—12 自然段，画出相关语句，批
