学习目标1. 认识 3 个生字，会写 7 个生字。正确读写“伴侣、娱乐、八音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、编写、判断”等词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者“走遍天下书为侣”的心愿。3 ．学习在叙事时插入适当的议论，抒发自己感情的方法。4 ．体会作者如何通过富有变化的句子表达思想感情。伴侣 娱乐 选择 犹豫 背诵 感叹 熟悉 忽视欣赏 回味 判断 麻烦● 我会读认识重点词语近义词：熟悉（ ） 品味（ ） 欣赏（ ）选择（ ） 环绕（ ） 忽略（ ） 周游（ ） 毫不犹豫（ ） 反义词：熟悉（ ） 欣赏（ ） 忽略（ ） 毫不犹豫（ ） 熟识品尝观赏抉择围绕疏忽环游毫不迟疑陌生厌恶重视犹豫不决 那没什么关系。你不会因为以前见过你的朋友和父母兄妹就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。● 我会读 你总可以从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。● 我会读内容思考──品味欣赏──寻找新知─总结收获─产生共鸣 作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的 ?● 我会读 首先我会思考，想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回位我最欣赏的一些片段，并问问……最后……这真像与另一个人同船而行。● 我会读读课文交流，体会作者情感• 1 ．书到底有怎样的魅力，使作者毫不犹豫地选择它作为自己唯一的伙伴呢？ （作者把书当作自己的朋友，自己的家。不论朋友见了多少次面，家回了多少次，我们还是会发现新的东西，说明一本书可以常读常新，读而不厌）• 2 ．此外，你觉得作者选择书作为自己的伙伴还有什么原因吗？• 3 ．作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？从哪些词句看出“我”是“一遍又一遍”地读呢？ 方法：内容思考——品味欣赏——寻找新知——总 结收获——产生共鸣 （首先、然后、最后）• 4. 交流作者的读书方法，用上“首先……然后……最后……”说一说。• 5. 从“一遍又一遍”里，你感受到了什么？• 6. 她的读书方法对你有什么启示？ （“读书百遍，其义自见”。每读一遍书，我们 都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的 发现。）• 7...
