素养提升——读写训练 ( 一 )一、阅读短文 , 完成后面的练习。找春天一个星期天的上午 , 我和爸爸来到公园找春天。找呀 , 找呀 , 找到了 ! 春天在公园一角的几棵桃树上 , 桃树长出了红色的花蕾。爸爸告诉我 :“ 不久 ,桃花要开啦 !”春天也在柳枝上。我发现一排柳树上 , 都挂着鹅黄色的枝条 , 风一吹 , 就飘起来 , 像是披上了一层半透明的薄纱。春天 , 还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间 ,长出了黄绿色的新叶。更有趣的是 , 梧桐树的枝头 ,吐出了半透明的青里带红的芽 , 就跟小小的佛手一样。我望着这春天的美景 , 心里想 , 我们的祖国就像这春天的花园。1. 这篇短文共有 5 个自然段。 2. 春天在 桃树上 、 柳枝上 、 树林中 。“我”望着这春天的美景 , 心里想 , 我们的祖国就像 春天的花园 。 3. 这篇短文的主要内容是 ( ② )①“ 我”和爸爸去找春天。② 描写春天的美景 , 赞美我们的祖国。③ 春天很美丽 , 我们很高兴。二、找一找 , 画一画 , 写一写。春天悄悄地来了 , 孩子们找到了春天。你找到的春天是什么样子的 ? 请你画一画 , 并写一写吧 !略
